教师资格每日一练试卷带答案详解（模拟题）.docxVIP

教师资格每日一练试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（30小题，每小题1分，共计30分）

1、（单选题）对教师“廉洁从教要求具体内容不包括()。

A.不在学生面前抱怨自己的薪酬

B.不收取学生及家长的任何礼物

C.校外兼职不得影响本职工作

D.不贪占公共和他人钱物

正确答案：C

2、（单选题）决定教育目的因素是（）。

A.生产力

B.政治经济制度

C.上层建筑

D.科学技术

正确答案：B

3、（单选题）高二(1)班的历史课上，杨老师与李军装生了语言冲突，双方争执不下。杨老师便把张军拉到班主任办公室。班主任应该

A.请政教处老师处理

B.问清缘由再行处理

C.先让张军道歉再了解缘由

D.建议他们相互道歉握手言和

正确答案：B

4、（单选题）学生的知识学习并不是记忆“公共知识”，而是在新信息与原有知识经验之间发生双向、反复的相互作用中，形成自己的认知结构。这是()的观点。因此，在教学中应重视新旧知识之间的关系和整合

A.认知学习理论

B.合作学习理论

C.建构主义学习理论

D.情景整合学习理论

正确答案：C

5、（单选题）2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()。

A.体育、艺术、语言、常识、社会

B.健康、语言、社会、科学、艺术

C.体育、德育、艺术、科学、社会

D.健康、计算、社会、科学、艺术

正确答案：B

6、（单选题）古人有称名、称字、称官职、称籍贯以及称谥号等习惯。有些诗文称岳飞为“岳武穆”“武穆”是

A.籍贯

B.表字

C.谥号

D.官职

正确答案：C

7、（单选题）巴赫是17世纪杰出的作曲家、管风琴家，其创作广泛吸取16世纪以来意大利、法国等国音乐的成功经验，成就很高，对后世音乐发展有很深影响。他的国籍是

A.德国

B.法国

C.英国

D.俄国

正确答案：A

8、（单选题）2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()。

A.体育、艺术、语言、常识、社会

B.健康、语言、社会、科学、艺术

C.体育、德育、艺术、科学、社会

D.健康、计算、社会、科学、艺术

正确答案：B

9、（单选题）西方教育史上第一本教育专著是古罗马教育家()编写的。

A.苏格拉底

B.亚里士多德

C.柏拉图

D.昆体良

正确答案：D

10、（单选题）刘老师家庭负担重，老人要看病，孩子要读书，于是用假名在培训机构上课，挣钱补贴生活。这种行为（）。

A.可以，不影响正常教学即可

B.可以，刘老师可以在业余时间做任何事

C.可以，培训机构聘任刘老师做老师，不是利用职务之便谋取私利

D.不可以，刘老师的这种行为违反了教师职业道德

正确答案：D

11、（单选题）小学生李某，随外出务工的父母到某市上学，为李某提供平等接受义务教育条件的主体应为()。

A.其户籍所在地人民政府

B.其父母或法定监护人

C.其父母工作地人民政府

D.以上三者

正确答案：C

12、（单选题）鲁迅《娜拉走后怎样》中娜拉形象出自挪威作家易卜生的一部社会问题剧，该剧是

A.社会支柱

B.玩偶之家

C.群鬼

D.人民公敌

正确答案：B

13、（单选题）在Excel中，数据筛选是广泛使用的统计工具，下列有关其功能的表述，正确的是

A.将满足条件的记录显示，而删除不满足条件的数据

B.将满足条件的记录显示，而隐藏不满足条件的数据

C.将不满足条件的记录显示，而删除满足条件的数据

D.将不满足条件的记录显示，而隐藏满足条件的数据

正确答案：B

14、（单选题）16岁的中学生王某放学途中不慎将同学孙某眼部戳伤，依据《学生伤害事故处理办法》，对于该事故承担赔偿责任的主体是

A.学校

B.班主任

C.王某本人

D.王某监护人

正确答案：D

15、（单选题）发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是（）。

A.中国学前教育研究会

B.日本幼儿教育协会

C.美国幼儿教育协会

D.英国幼儿教育协会

正确答案：C

16、（单选题）“除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人)12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了()

A.巩固