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高校生心理健康教化试题【经典】

一、单项选择题共（20分，每题2分）

1.挫对高校生所起到的主动作用（B）

A.降低高校生的学习效率

B.增加高校生的耐受力

C.降低高校生的思维实力和生活实力

D.促使高校生变更性格及出现行为偏差

2.宿舍人际关系对身心健康的不良影响（B）

A.影响学生的特性发展

B.造成心理障碍产生心理疾病

C.计较小钱

D.影响学生个体社会化的发展

3.心情的要素可以归结为那几个方面（D）

A.兴奋、欢乐

B.苦痛、悲伤

C.惊异、兴奋

D.外在的心情表现

4.剧烈的心情成分（C）

A.吼叫B.哭泣

C.面部表情D.生气

5.心情的作用（A）

A.心情是人际沟通的协调剂

B.F丰富性和困难性

C.波动性和两极性

D.外显性和内隐性

6.高校心情问题的表现（A）

A.焦虑、抑郁

B.兴奋、喜悦

C.冷酷、无情

D.崇拜、艳羡

7.从那几个方面可以建立和谐的人际关系（C）

A.坚持目标，接着努力

B.变更目标，取而代之

C.从同学、挚友、父母找支持力气

D.降低目标，变更行为

8.高校生常见的心理问题有（D）

A.养家糊口问题

B.生儿育女问题

C.孝敬父母问题

D.生活适应问题

9.自我意识的形成阶段有（A）

A.自我意识的产生

B.自我意识的冲突

C.自我意识的缺乏

D.自我意识的完善

10.自我意识包括（A）

A.生理自我B.行为自我

C.心情自我D.语言自我

二、多项选择题共（20分，每题4分）

1.心理调整措施有效的减压方法（BCD）

A.在别人身上寻求劝慰

B.静坐休息

C.放声大笑

D.倾听音乐

2.常见的由认知引起的人际心里效应（ABC）

A.晕轮效应

B.刻板效应

C.角色固着

D.为所欲为

3.自我意的作用有哪些（ABCD）

A.目标指向作用