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2024年辽宁省鞍山市台安县西佛镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者招募自闭症孩子的父母组成小组,通过组员分享个人的感觉和经验等活动,增强组员对未来生活的信心。这个小组属于()。
A.成长小组
B.治疗小组
C.教育小组
D.支持小组
【答案】:D
【解析】本题可根据各小组类型的特点来判断该小组所属类型。成长小组多聚焦于个人的成长和发展,帮助组员发掘自身潜能,通常针对具有相同成长课题的人群,重点在于促进个人的成长和能力提升。此题干中小组并非主要围绕个人成长课题挖掘潜能,所以A选项成长小组不符合。治疗小组主要是针对有问题的个体,帮助组员治疗心理、行为等方面的问题,强调解决组员的心理和行为障碍。题干中未体现对组员心理或行为问题的治疗,故B选项治疗小组不正确。教育小组主要是通过教授知识和技能,提升组员的能力和知识水平,通常会安排有系统的学习内容。题干没有涉及知识技能的教授,因此C选项教育小组也不符合。支持小组则是由具有某一共同性问题的成员组成,通过组员间的交流、分享和相互支持,来达到解决问题、增强信心等目的。本题中社会工作者招募自闭症孩子的父母组成小组,组员们分享个人的感觉和经验,以此增强对未来生活的信心,符合支持小组的特点。综上,答案选D。
2、发展社会工作越来越得到党和政府的重视。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二零三五年远景目标的建议》指出,要畅通和规范社会工作者参与社会治理的途径。下列说法中,最能反映“畅通途径”要求的是()。
A.发展社会工作服务机构,加大政府购买服务力度
B.吸收社会工作者参与解决社会救助中的重要问题
C.组织政府工作人员,普遍参加社会工作专业培训
D.制定优惠政策吸引社会工作专业学生到基层工作
【答案】:A
【解析】本题主要考查对“畅通和规范社会工作者参与社会治理的途径”的理解。选项A正确。发展社会工作服务机构,能够为社会工作者提供更多的工作平台和职业发展空间,让他们有更多机会参与到社会治理的具体工作中。加大政府购买服务力度,意味着会有更多的社会治理项目通过购买服务的方式交由社会工作服务机构承接,这为社会工作者创造了直接参与社会治理的途径,有效地畅通了其参与社会治理的渠道。选项B,吸收社会工作者参与解决社会救助中的重要问题,这只是让社会工作者在社会救助这一特定领域发挥作用,没有从整体上体现出畅通参与社会治理途径的要求,范围相对较窄,只是社会治理众多领域中的一个方面。选项C,组织政府工作人员参加社会工作专业培训,主要目的是提升政府工作人员的专业素养,并非直接针对畅通社会工作者参与社会治理的途径,主体为政府工作人员而非社会工作者。选项D,制定优惠政策吸引社会工作专业学生到基层工作,重点在于吸引人才到基层,而不是直接解决社会工作者参与社会治理途径不畅通的问题,且社会工作专业学生不等于已参与社会治理的社会工作者。综上,最能反映“畅通途径”要求的是选项A。
3、刘涵是高一年级的学生。他在某次的期中考试中,估计自己的语文成绩为110分,可实际最终考试成绩为125分。于是,他将下次的语文考试的理想成绩定为130分。根据阿尔德弗尔的ERG理论,这反映了刘涵的()。
A.成长需要
B.关系需要
C.认知需要
D.求知需要
【答案】:A
【解析】本题可依据阿尔德弗尔的ERG理论相关内容,对题目中刘涵的行为表现进行分析,从而判断其反映的是何种需要。阿尔德弗尔的ERG理论把人的需要分为生存需要、关系需要和成长需要。生存需要主要涉及基本的物质生存需求;关系需要强调通过与他人的互动来满足情感和社交需求;成长需要则侧重于个人的发展和自我实现。在本题中,刘涵在期中考试中语文预估成绩为110分,实际成绩达到了125分。之后他将下次语文考试的理想成绩定为130分,这体现出刘涵不满足于当下的成绩,有进一步提升自己、追求更高水平的愿望,是在追求个人在知识和能力方面的成长与进步,属于成长需要的范畴。而关系需要强调的是人际关系方面,本题未涉及相关内容;认知需要和求知需要并非阿尔德弗尔ERG理论中的需要类型。所以,这反映了刘涵的成长需要,答案选A。
4、生长激素完全性缺乏GH峰值
A.4μg/L
B.8μg/L
C.12μg/L
D.16μg/L
E.20μg/L
【答案】:A
【解析】这道题主要考查对生长激素完全性缺乏时GH峰值这一医学专业知识的掌握。解题的关键在于准确记忆生长激素完全性缺乏对应的GH峰值具体数值。我们需要明确各个选项所代表的数值含义,逐一分析。对于选项A,4μg/L是生长激素完全性缺乏时GH峰值的正确数值,所以A选项符合题意。选项B的8μg/L、选项C的12μg/L、选项D的16μg/L以及选项E的20μg/L,均不是生长激素完全性缺乏GH峰值的正确数值,
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