花城版六年级下册音乐第3课+名曲欣赏——《黄河大合唱》听唱《保卫黄河》.pptxVIP

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2025-07-09 发布于贵州
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花城版六年级下册音乐第3课+名曲欣赏——《黄河大合唱》听唱《保卫黄河》.pptx

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第3课名曲欣赏;创作背景;历史背景;冼星海时任延安鲁艺音乐系主任，在1939年除夕晚会上听到光未然朗诵《黄河吟》后，深受触动，仅用六天时间完成谱曲，于3月31日完成《黄河大合唱》全部创作。;初听歌曲《保卫黄河》，歌曲的情绪、速度是怎样的？歌曲是几拍子的？;再次聆听：歌曲采用了什么样的演唱形式？;什么是二声部轮唱？;教师范唱;跟着老师的钢琴伴奏学唱第一个声部。;跟着老师的钢琴伴奏学唱第二个声部。;这首歌曲表达了怎样的情感？;演唱这首歌时我们应该用怎样的情绪去演唱？;用慷慨激昂地情绪进行二声部轮唱，演唱是注意不要抢节奏。;课堂小结：

《保卫黄河》不仅仅是一首音乐作品，它是一种情感的宣泄与表达，唤醒了中华儿女内心深处的民族自尊与抗争意识。歌曲通过生动的音乐语言和深情的歌词，激励中华儿女以英雄的气概和坚定的决心保卫黄河，保卫祖国，展现了英勇不屈、奋勇抗争的民族精神?。;在老师的指挥下完整演唱歌曲。;拓展延伸：观看《保卫黄河演唱》视频;感谢聆听！