2024年黑龙江省双鸭山市尖山区长安街道招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2024年黑龙江省双鸭山市尖山区长安街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某社区中，有些老人在两棵树间系}：绳子，把被子放在上面晾晒，觉得这样能够有阳光照射，还可以杀毒。但其他居民对于他们这种做法很不满，觉得影响小区的整体环境，还妨碍其他人遮阳纳凉，双方因此发生了争吵。针对社区中存在的问题，社会工作者运用地区发展模式应()。

A.拟定居民文明公约，交由社区大会讨论

B.召集双方居民代表一起讨论协商解决问题

C.建议在小区空地开辟一块专门晾晒衣物的地方

D.制定多个解决方案，交由双方居民代表投票

【答案】：B

【解析】本题主要考查对地区发展模式在解决社区问题时具体运用的理解。地区发展模式强调居民的参与、合作以及共同解决社区问题。选项A中拟定居民文明公约并交由社区大会讨论，虽然能一定程度规范居民行为，但它并非针对本次晾晒被子引发的具体纠纷，不能及时解决当下双方的矛盾，故A项不合适。选项B召集双方居民代表一起讨论协商解决问题，这完全契合地区发展模式鼓励居民参与和合作的理念。通过对话协商，能让双方充分表达诉求和意见，进而找到彼此都能接受的解决方案，有效化解矛盾，所以B项正确。选项C建议在小区空地开辟专门晾晒衣物的地方，这是一种解决方式，但没有让居民充分参与协商过程，不符合地区发展模式强调居民自主参与的核心要点，故C项不准确。选项D制定多个解决方案交由双方居民代表投票，虽有一定参与度，但先由他人制定方案，居民参与度和自主性不如直接协商讨论高，不能很好地体现地区发展模式的精髓，所以D项也不是最优选择。综上，答案选B。

2、农村社区建设坚持村党组织领导、村民委员会牵头，以（）为根本途径和有效手段。

A.村民自治

B.村民会议

C.村民代表大会

D.民主评议

【答案】：A

【解析】这道题主要考查农村社区建设的根本途径和有效手段相关知识点。农村社区建设需要明确其推进的关键方式，以实现村党组织领导下的良好发展。选项A村民自治是正确答案。村民自治是农村社区建设的核心和根本途径，它赋予村民自我管理、自我教育、自我服务的权利，能够让村民充分参与到社区事务的决策、管理和监督中。通过村民自治，能激发村民的积极性和主动性，更好地满足村民的实际需求，促进农村社区的和谐稳定发展。选项B村民会议是村民参与决策的重要形式，但它只是村民自治的一个环节，并非根本途径和有效手段。选项C村民代表大会同样是村民自治体系中的一部分，是村民行使民主权利的一种组织形式，不能等同于根本途径。选项D民主评议主要用于对相关人员或工作进行评价，也不是农村社区建设的根本途径。所以本题应选村民自治。

3、行为治疗模式的核心特点是（）。

A.关注服务对象行为的修正

B.注重服务对象行为评估

C.侧重修正行为效果的评估

D.关注服务对象认知改变

【答案】：A

【解析】行为治疗模式是社会工作专业领域中常用的服务模式。本题正确答案为A选项。该模式的核心特点在于聚焦服务对象行为的修正。行为治疗模式认为服务对象的问题主要源于行为层面，通过改变行为可解决其面临的困难。B选项注重服务对象行为评估，这只是行为治疗模式的一个前期步骤，用来了解服务对象的行为状况，但并非核心特点。C选项侧重修正行为效果的评估，这是对整个行为治疗过程结果的检验环节，同样不是核心所在。而D选项关注服务对象认知改变，这是认知行为治疗模式的重点，并非行为治疗模式的核心。所以综合来看，行为治疗模式核心是关注服务对象行为的修正，故答案选A。

4、老王年轻时在战争中负伤，导致下肢瘫痪，背部长期疼痛。伤病严重影响了老王的身心健康，降低了他的价值感和自尊感，也限制了他社会交往和职业发展的空间。老王的上述情况呈现出优抚安置对象具有()的特点。

A.行动能力强

B.军队情结深

C.需求层次多

D.年龄结构优

【答案】：C

【解析】本题主要考查对优抚安置对象特点的理解和判断。破题点在于分析题干中所描述的老王的情况，看其体现了优抚安置对象哪方面的特点。从题干可知，老王因战争负伤导致下肢瘫痪、背部长期疼痛，这一伤病不仅影响了他的身体健康，还对其心理健康造成严重影响，使其价值感和自尊感降低。同时，该伤病还限制了他社会交往和职业发展的空间。这表明老王在身体、心理、社交以及职业发展等多个方面都存在问题和需求。选项A中提到的行动能力强与题干中老王下肢瘫痪行动受限的描述不符；选项B军队情结深在题干中并没有相关体现；选项D年龄结构优也未在题干信息中有所体现。而选项C需求层次多，恰能准确概括老王在多个方面存在不同需求的情况。所以正确答案是C。

5、郭磊在设计社会服务方案中的评估方法时，决定通过关注服务对象的变化、方案的进展情况、资源使用情况等内容的测量来评估。请问郭磊采用的是哪种评估方法()

A.需求评估

B.效果评估

C.过程评