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2025/07/05

新编商务英语听力1教学设计

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CONTENTS

目录

01

教学目标

02

教学内容

03

教学方法

04

教学评估

教学目标

01

掌握商务英语基础词汇

词汇量的扩展

通过学习，学生应能掌握至少500个商务英语基础词汇，涵盖日常商务交流。

专业术语的理解

学生应能理解并正确使用常见的商务专业术语，如“negotiation”、“marketanalysis”等。

提高商务英语听力理解能力

掌握专业术语

通过学习商务英语专业词汇，学生能够理解并运用在实际商务沟通中。

理解不同口音

通过接触不同国家的英语口音，学生能提高对各种口音的适应能力和理解力。

分析商务对话结构

通过分析商务对话的结构，学生能够更好地把握对话的主旨和细节信息。

培养商务沟通技巧

提高听力理解能力

通过模拟商务场景对话，训练学生理解专业术语和行业表达。

增强口语表达能力

设置角色扮演练习，让学生在模拟商务谈判中练习流利表达。

掌握非言语沟通技巧

教授学生如何通过肢体语言、面部表情等非言语方式有效沟通。

学习跨文化交际知识

介绍不同文化背景下的商务礼仪，帮助学生在国际商务环境中避免文化冲突。

教学内容

02

商务英语听力材料选择

行业相关性

选择与学生未来职业领域紧密相关的听力材料，如金融、市场营销等。

语言难度适中

确保听力材料的难度适合学生当前的语言水平，既不过于简单也不过于复杂。

真实场景模拟

使用真实的商务场景对话或会议录音，帮助学生适应实际工作中的英语听力环境。

听力技巧训练

辨音训练

通过模拟商务场景的对话，训练学生区分不同发音和口音，提高听力理解能力。

预测技巧

教授学生如何根据上下文和关键词预测对话内容，增强听力的主动性和准确性。

商务场景模拟练习

辨音训练

通过辨识不同发音和口音，提高学生对英语语音的敏感度和理解能力。

预测技巧

教授学生如何根据上下文和关键词预测对话内容，增强听力理解的准确性。

教学方法

03

听力练习与讨论结合

行业相关性

选择与学生未来职业领域紧密相关的听力材料，如金融、市场营销等。

语言难度适中

确保听力材料的语言难度适合学生的英语水平，既不过于简单也不过于复杂。

真实场景模拟

采用真实的商务场景对话或会议录音，提高学生对实际商务沟通的适应能力。

角色扮演与案例分析

词汇量的扩展

通过学习，学生应能掌握至少500个商务英语基础词汇，涵盖日常商务交流所需。

专业术语的理解

学生应能理解并正确使用常见的商务专业术语，如SWOTanalysis、marketshare等。

多媒体辅助教学

掌握专业术语

通过学习商务英语听力，学生能够熟悉并掌握各类商务活动中的专业术语和表达方式。

理解不同口音

训练学生适应不同英语口音，如美式、英式等，提高在国际商务环境中沟通的能力。

分析商务对话结构

通过分析商务对话的结构，学生能够更好地理解商务沟通的逻辑和流程，提升听力理解的深度。

教学评估

04

进度测试与反馈

提高听力理解能力

通过模拟商务场景对话，训练学生理解专业术语和行业背景信息。

增强口语表达能力

设置角色扮演练习，让学生在模拟商务谈判中练习流利表达和有效沟通。

学习商务礼仪知识

教授学生商务场合的着装、行为规范，以及如何在不同文化背景下进行得体交流。

掌握非语言沟通技巧

通过观看商务视频案例，分析肢体语言、面部表情等非语言信息在商务沟通中的作用。

学生表现评价标准

辨音训练

通过模仿和辨识不同口音的英语发音，提高学生对英语语音的敏感度和理解能力。

预测技巧

教授学生如何根据上下文线索预测对话内容，增强听力理解的主动性和准确性。

教学效果改进措施

行业相关性

选择与学生未来职业领域紧密相关的听力材料，如金融、市场营销等。

语言难度适中

确保听力材料的词汇和句式难度适合学生当前的语言水平，避免过度复杂。

真实场景模拟

采用真实的商务场景对话或会议录音，提高学生对实际商务沟通的适应能力。

THEEND

谢谢