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2024年黑龙江省哈尔滨市呼兰区利民街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、85岁的刘爷爷独自一人生活,前不久因中风导致行动不便,身体日渐衰弱。
A.引导刘爷爷改变生活习惯,适应养老院生活
B.尊重刘爷爷的决定。帮助他与子女协商解决问题
C.尊重子女的决定,劝刘爷爷去养老院
D.建议子女改变想法。请保姆在家照顾刘爷爷
【答案】:B
【解析】本题围绕85岁中风后行动不便且身体衰弱的独居刘爷爷的安置问题设置了四个选项。选项A直接引导刘爷爷改变生活习惯去适应养老院生活,未考虑到刘爷爷自身意愿和家庭的整体协商,较为片面和强制。选项C尊重子女决定劝刘爷爷去养老院,忽略了刘爷爷本人的想法和感受,没有做到以人为本。选项D建议子女改变想法请保姆在家照顾刘爷爷,没有搭建起老人与子女沟通的桥梁,也未考虑到子女的实际情况。选项B尊重刘爷爷的决定,并帮助他与子女协商解决问题,既体现了对老人意愿的尊重,又注重家庭成员之间的充分沟通,通过协商达成妥善的安置方案,这样的做法符合以人为本、注重家庭协商解决问题的工作原则,能更好地解决刘爷爷的安置难题,因此正确答案是B。
2、煤矿工人老王患有尘肺病多年,呼吸困难,身体虚弱,丧失了劳动能力,老王要求企业支付医疗费用和营养费,但遭拒绝,于是老王向社会工作者小马求助。小马在制定服务方案时,需设定的工作目标是()
A.协调劳资冲突
B.提升老王的身体素质
C.协助老王平衡工作和生活
D.为老王提供职业生涯规划服务
【答案】:A
【解析】本题聚焦于社会工作者小马针对煤矿工人老王的情况制定服务方案时应设定的工作目标。题目中老王因患尘肺病丧失劳动能力,企业拒绝支付医疗费用和营养费,这引发了老王与企业之间的劳资冲突。选项A,协调劳资冲突是符合当前情境的合理目标。社会工作者的重要职责之一便是解决服务对象面临的实际问题,在这种情况下,协调老王与企业之间关于费用支付的矛盾,能切实保障老王的权益。选项B,提升老王的身体素质并非短期内能实现的目标,且这并非当前服务方案的核心问题,当前重点应是解决费用方面的冲突。选项C,老王已丧失劳动能力,不存在平衡工作和生活的问题,该选项与题干情境不符。选项D,老王因身体原因丧失劳动能力,此时为其提供职业生涯规划服务不具有实际意义,也不是当下急需解决的问题。综上,正确答案是A。
3、小兰是家里的独生女,平时家里人都把她当宝贝捧在手里,生怕小兰受到一点点的委屈,小兰养成了“衣来伸手,饭来张口”的习惯,平时在家里,什么事情都是父母帮她做。而且小兰平时想要做什么事情,父母都是绝对“服从”。今年小兰要到外地上初中,需要住校,小兰的爸妈特别担心她,觉得小兰被他们宠坏了,出去之后没法独立生活。情急之下,小兰的妈妈找到了社会工作者小王。小王接案后,针对小兰的情况设计了一系列的介入措施,其中一些措施是让小兰的父母鼓励小兰“自己的事情自己动手做”。此外,社会工作者为小兰的父母提供了一些技巧,比如,当小兰自己动手做了一件事情时,他们需要及时给予小兰鼓励。一段时间后,小兰的父母发现小兰有很大改变。社会工作者小王正在进行的这种形式的改善亲子关系的服务工作属于()。
A.家庭照顾技巧训练
B.家庭心理健康教育
C.家庭行为学习
D.家庭主题活动
【答案】:C
【解析】本题主要考查对改善亲子关系服务工作类型的判断。解题关键在于准确理解每个选项所代表的服务内容,并将题干中社会工作者采取的措施与之进行对比分析。选项A家庭照顾技巧训练,重点在于提升照顾者照顾家庭成员的技巧,比如在生活照料、医疗护理等方面的技能,而题干中主要强调的是让小兰学会自己做事以及父母给予鼓励,并非着重于照顾技巧的训练,所以A选项不符合。选项B家庭心理健康教育,是向家庭成员传授心理健康知识,帮助他们了解心理问题和应对方法,以促进家庭心理健康,题干并未涉及这方面的内容,所以B选项也不正确。选项C家庭行为学习,是把行为学习的原则运用到家庭服务中,通过特定的训练让家庭成员学习新的行为方式和互动模式。在本题中,社会工作者让小兰父母鼓励小兰自己动手做事,并且在小兰做到时及时给予鼓励,这正是通过行为学习的方式让小兰形成新的行为习惯,符合家庭行为学习的定义,所以C选项正确。选项D家庭主题活动,通常是以特定主题为核心开展的活动,旨在增强家庭成员之间的互动和情感交流,与题干中描述的通过特定行为训练来改善小兰状况的内容不相符,所以D选项错误。综上,正确答案是C。
4、在外来务工妇女支持小组的第一次活动中,面对组员的沉默谨慎和被动,社会工作者的工作重点是()。
A.帮助组员建立信任关系
B.协助组员解决问题
C.帮助组员保持小组经验
D.协助处理小组冲突
【答案】:A
【解析】本题考查外来务工妇女支持小组在第一次活动时社会工作者的工作重点。在小组工作的初期,
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