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2024年黑龙江省齐齐哈尔市克山县双河乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小宁为社区的老年人开展了防诈骗宣传教育的系列活动，旨在帮助他们提升防范意识，增强自我保护能力。在该活动的实施阶段，小宁除需要做好预算管理、时间进度管理和服务品质管理外，还应该（）。

A.评估系列活动的成效

B.制订活动实施计划

C.提升志愿者的工作热情

D.调查老人受骗情况

【答案】：C

【解析】本题考查社会工作者在活动实施阶段的工作内容。解题的关键在于明确每个选项对应的工作阶段，判断其是否符合活动实施阶段的要求。选项A分析评估系列活动的成效应在活动结束后进行，属于活动评估阶段的工作，并非活动实施阶段的任务。该阶段的重点在于活动的开展，而非对成效进行评估，所以A选项不符合要求。选项B分析制订活动实施计划是在活动开展之前就需要完成的工作。只有先制定好详细的计划，才能依据计划开展后续的活动，而不是在实施阶段才进行，因此B选项不正确。选项C分析在活动实施阶段，社会工作者需要组织和协调各方资源，志愿者是活动实施过程中的重要力量。提升志愿者的工作热情，能够激发他们的积极性和主动性，使他们更高效地投入到活动中，有助于活动的顺利开展。所以C选项符合活动实施阶段的工作需求。选项D分析调查老人受骗情况通常是在活动策划前进行的，通过了解老人受骗的现状和问题，为活动的策划提供依据。在活动实施阶段，重点是按照计划执行活动，而不是再去调查老人受骗情况，所以D选项不合适。综上，本题正确答案是C选项。

2、小学三年级学生小强厌学并多次逃学，社会工作者运用心理社会模式，促进小强的成长和发展。下列做法中，属于间接治疗的是()。

A.帮助小强宣泄不良情绪

B.请老师平时多关注小强的学习

C.和小强一起制订行为改善计划

D.定期与小强及其母亲会谈

【答案】：B

【解析】本题主要考查心理社会模式中间接治疗的概念及应用。心理社会模式的治疗技巧包括直接治疗技巧和间接治疗技巧，直接治疗是直接对服务对象进行辅导、治疗，而间接治疗是通过改善周围环境或者辅导第三方来间接影响服务对象。选项A帮助小强宣泄不良情绪，是直接针对小强本人进行情绪疏导，属于直接治疗技巧，所以A项不符合要求。选项B请老师平时多关注小强的学习，是通过影响小强周围重要他人（老师）来间接促进小强的成长和发展，属于间接治疗技巧，该项正确。选项C和小强一起制订行为改善计划，是直接与小强互动来帮助他，属于直接治疗技巧，因此C项不正确。选项D定期与小强及其母亲会谈，虽然有小强母亲参与，但重点还是针对小强本人，更倾向于直接治疗，并非单纯通过辅导第三方来影响小强，所以D项也不正确。综上，本题正确答案选B。

3、儿子因意外离世一年后，母亲周某仍难以走出丧子的悲痛，经常自责自己没有照顾到位，情绪低迷。鉴于周某目前的状态，社会工作者小多对其进行哀伤辅导。在上述服务中，社会工作者扮演的角色主要是（）。

A.治疗者

B.关系协调者

C.倡导者

D.资源筹措者

【答案】：A

【解析】在这道题中，正确答案是A。题目中母亲周某因儿子意外离世一年后仍难以走出悲痛，情绪低迷且自责，处于需要心理疏导和治疗的状态。社会工作者小多对其进行哀伤辅导，旨在帮助周某缓解负面情绪、调整心理状态。治疗者角色主要是针对服务对象的问题进行治疗和矫正。小多为周某开展哀伤辅导，就是在扮演治疗者的角色，通过专业干预解决周某的心理和情绪问题。而关系协调者侧重于协调不同主体之间的关系；倡导者是为服务对象争取权益、推动政策改进等；资源筹措者是为服务对象寻找和整合资源，这几个角色在本题情境中均未体现。所以答案选A。

4、一次性抚恤金是以货币形式给予其遗属的一次性物质抚慰，而定期抚恤金是按()给予的抚恤金。

A.日

B.周

C.月

D.季度

【答案】：C

【解析】本题主要考查关于一次性抚恤金和定期抚恤金发放时间方式的知识点。一次性抚恤金的定义明确为以货币形式给予遗属的一次性物质抚慰。而对于定期抚恤金，其发放存在特定的时间周期规定。从选项来看，日发放不符合定期抚恤金的常规操作，因为以日为单位过于频繁，管理成本高且不符合实际情况。周发放也并非常见方式，在实际执行中不便于操作和统计。季度发放时间间隔较长，不能及时为遗属提供稳定的经济支持。相比之下，按月发放既能够保证遗属较为稳定和及时地获得经济补助，也符合社会保障体系在资金发放周期上的常规安排，便于管理和核算。所以本题正确答案是C。

5、某光荣院中的伤残退役军人因行动不便，日常生活和活动仅局限于院内，感觉生活单调、枯燥。为此，社会工作者组建了一支志愿者队伍时常来探望他们，还请他们外出为中小学师生作事迹报告。上述案例中，社会工作者为服务对象提供了()。

A.健康咨询

B.心理治疗

C.情绪辅导

D.社会支持