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河南省新乡市2024-2025学年高一下学期期末(摘编自鲍鹏山《我们为什么要读论语)》)
材料二:
语文试题
《论语》的核心思想是宣扬“仁”,能学仁、守仁、成仁则是志士,则为君子。在常
:____________________________________________
学校姓名:班级:考号:
人眼中,君子的思想觉悟是远高于俗人的:“富与贵,是人之所欲也:不以其道得之,不
处也。贫与贱,是人之所恶也;不以其道得之,不去也。”“志士仁人,无求生以害仁,
一、现代文阅读
有杀身以成仁。”他们的高大形象屹立于山巅熠熠生辉,凡夫俗子如何才能做到呢?《礼
阅读下面的文字,完成下面小题。
记·大学》提出的“修身、齐家、治国、平天下”的自我发展之路,可以帮助我们很好地
材料一:
理解孔子推崇仁爱、培养君子的教育思想。
我们为什么要读《论语》?
首先,要做好自己,从身边事做起。仁道宽广,不易把握,若能从浅近处体会、着
首先,《论语》是知识体系。《论语》包含丰富的、密集的、精练的、非常纯粹的文
手,就比较容易收效。“君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与!”仁者爱人,
化知识,文化含量非常高。举例来说,一本《论语》近五百则,约一万六千字,包含几
其逻辑起点在于自然的人伦之情。“能近取譬,可谓仁之方也已。”孟子后来将其发展为
百个成语和几百则终生可以引用的格言,内含大量的人生智慧。
具体的“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。
没有读过《论语》的孩子与读《论语》一年的孩子相比差距有多大,不需要用考试
然后,推己及人,才能影响他人。一个德行高尚的人必然自带光芒,“德不孤,必
来证明。一个台阶一个台阶地往山上走,走得有点吃力,才有提升。每一步都走得很轻
有邻”。而一个仁爱的人,还应是一个以博施济众为己任的人,“己欲立而立人,己欲达
松,一定是在往山下走。
而达人”。
其次,《论语》是价值体系。《论语》可以告诉我们:什么样的社会是理想的社会,
(选自《诸子智慧》,有删改)
什么样的人生是理想的人生。价值体系就是教会孩子做价值判断,比知识体系更重要。
材料三:
如果把单纯地增长知识误解为提高素质,把技能教育误解为素质教育,那就大错特
先秦时
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