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教科版三年级下册《赛龙舟》标准课件

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2021/10/10/周日

目录

课程内容介绍

01

教学目标设定

02

教学方法与策略

03

教学资源与工具

04

课堂活动设计

05

作业与评估

06

01

课程内容介绍

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赛龙舟的历史背景

赛龙舟起源于古代中国，传说是为了纪念爱国诗人屈原，人们划船去救他。

起源与传说

从最初的纪念活动，龙舟赛逐渐演变成一项竞技运动，流传至世界各地。

发展与演变

龙舟赛不仅是体育竞技，也承载着团结协作、奋勇争先的传统文化精神。

文化意义

现代龙舟赛已成为国际性赛事，如每年的国际龙舟联合会（IDBF）世界锦标赛。

现代赛龙舟

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赛龙舟的文化意义

赛龙舟起源于纪念爱国诗人屈原，人们划龙舟以示对他的怀念和敬仰。

纪念屈原

社区通过组织赛龙舟活动，加强居民之间的交流与合作，提升社区的凝聚力和向心力。

增强社区凝聚力

端午节赛龙舟是传统习俗之一，通过比赛活动传承和弘扬了这一古老节日的文化。

传承端午节习俗

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赛龙舟的规则与技巧

赛龙舟时，每条龙舟需配备划手和鼓手，比赛以速度决定胜负，需遵守比赛场地规则。

龙舟比赛规则

划手需掌握正确的划桨技巧，包括入水角度、用力方式和节奏，以提高龙舟速度和效率。

划桨技巧要点

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教学目标设定

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知识与技能目标

学生将学习赛龙舟的起源，了解这一传统活动在中国文化中的地位和意义。

理解赛龙舟的历史背景

通过模拟赛龙舟活动，学生将体验团队协作的重要性，学习如何在团队中发挥作用。

培养团队合作能力

通过互动教学，学生能够掌握赛龙舟比赛的规则，包括比赛流程和评判标准。

掌握赛龙舟的基本规则

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过程与方法目标

培养观察力

通过观察赛龙舟的图片和视频，学生能够描述龙舟的外观和赛龙舟的场景。

提高合作意识

通过小组合作完成赛龙舟模型制作，学生学会分工合作，共同完成任务。

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情感态度与价值观目标

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培养观察力

通过观察赛龙舟的图片和视频，学生能够描述龙舟的外观和赛龙舟的场景。

02

提高合作意识

通过小组合作制作龙舟模型，学生学会分工合作，共同完成任务。

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03

教学方法与策略

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互动式教学方法

赛龙舟时，每条龙舟需配备划手和鼓手，比赛以速度决定胜负，需遵守起航、转弯等规则。

龙舟比赛规则

01

划手需掌握正确的划桨技巧，包括入水角度、用力时机和节奏，以提高龙舟速度和效率。

划桨技巧要点

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游戏化学习活动

学生将了解赛龙舟的起源和发展，以及它在中国传统文化中的地位。

掌握赛龙舟的历史背景

通过教学，学生能够掌握赛龙舟比赛的基本规则和比赛流程。

学习赛龙舟的基本规则

通过模拟赛龙舟活动，学生将体验团队协作的重要性，学习如何在团队中发挥作用。

培养团队合作能力

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多媒体辅助教学

赛龙舟起源于纪念爱国诗人屈原，人们划龙舟以示对他的怀念和敬仰。

纪念屈原

龙舟比赛强调团队合作，划手们齐心协力，展现了集体主义精神和团队协作的重要性。

团队协作精神

端午节期间，赛龙舟成为重要的传统庆祝活动，体现了中华民族的节日文化。

端午节的庆祝活动

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教学资源与工具

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教学PPT与视频资源

通过观察赛龙舟的图片和视频，学生能够描述龙舟的外观和比赛的场景。

培养观察力

01

通过小组合作制作龙舟模型，学生学会分工合作，共同完成任务。

提高合作意识

02

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实物教具与模型

赛龙舟起源于古代中国，传说是为了纪念爱国诗人屈原，人们划船去救他。

起源与传说

01

从最初的纪念活动，龙舟赛逐渐演变成一项竞技体育，流传至世界各地。

发展与演变

02

龙舟赛不仅是体育竞技，也承载着团结协作、奋勇争先的传统文化精神。

文化意义

03

现代龙舟赛事包括国际龙舟联合会举办的世界龙舟锦标赛等，成为国际性体育盛事。

现代赛事

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课外阅读与拓展材料

龙舟比赛规则

划桨技巧要点

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赛龙舟时，每条船需保持队形整齐，划手动作需协调一致，以速度和团队合作决出胜负。

02

划桨时要掌握正确的姿势和力度，桨叶入水要深，出水要快，以提高划行效率和速度。

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课堂活动设计

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分组合作学习

通过观察赛龙舟的图片和视频，学生能够描述龙舟的外观和赛龙舟的场景。

培养观察力

通过小组合作