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教师资格能力提升B卷题库
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题40分)
一、单选题(30小题,每小题1分,共计30分)
1、(单选题)行为塑造和行为矫正的原理和依据是()
A.操作性条件作用
B.经典条件作用
C.精神分析理论
D.认知理论
正确答案:A
2、(单选题)某学校对年满6周岁的儿童进行入学招生智力测试,对测试成绩不佳者,拒绝接收其入学。对此说法正确的是()。
A.合理,可以提高学校教学质量
B.不合理,适龄儿童应该免试入学
C.合理,可以了解受测儿童素质
D.不合理,应该给予多次测试的机会
正确答案:B
3、(单选题)某初中教师李某上课前发现部分学生未完成家庭作业,要求这部分学生完成作业后再进教室听课,李某的做法
A.合法,教师有管理学生的权利
B.合法,教师有教育学生的职责
C.不合法,侵犯了学生的受教育权
D.不合法,侵犯了学生的人身权。
正确答案:C
4、(单选题)量子概念的提出,第一次把能量的不连续性引入对自然过程的深入认识,利其后量子理论的进一步友展起到車要怍用,这一既念的提出者是
A.普朗克
B.洛伦兹
C.爱因斯坦
D.麦克斯韦
正确答案:A
5、(单选题)班主任工作是从()开始的。
A.评定学生操行
B.教育个别学生
C.了解和研究学生
D.组织班集体
正确答案:
6、(单选题)“杀鸡吓猴”的教育效应最容易被解释的现代心理学理论是()。
A.强化原理
B.认知失调说
C.从众说
D.观察学习说
正确答案:D
7、(单选题)下列不是创设情景的教学方法是()。
A.故事引趣
B.观察演示
C.组织活动
D.引导联想
正确答案:C
8、(单选题)教育为政治经济制度服务,主要是通过()表现出来的。
A.培养人
B.参与政治活动
C.传播文化与科学知识
D.参与经济活动
正确答案:A
9、(单选题)某小字让字生乐队停课参加某公司庆典,公司给予字校一定的经济回报。该校做法
A.正确。可以改善学校办学条件
B.正确。学校拥有管理学生权利
C.不正确。侵犯了字生的受教育权
D.不正确。侵犯了学生的人身权
正确答案:C
10、(单选题)李老师就校务公开问题向学校提建议,李老师的做法是
A.行使教师权利
B.履行教师义务
C.影响学校的秩序
D.给学校出难题
正确答案:A
11、(单选题)下列选项中,作家与作品对应不正确的是
A.曹禺一一话剧《原野》
B.鲁迅一—散文集《野草》
C.文一一小说《边城》
D.闻一多—新诗集《女神》
正确答案:D
12、(单选题)中国古代有一种被称为诗余,长短句.曲子的文学样式,其特点是:调有定格,句有定数,字有定声,这种文学样式的名称是
A.诗
B.词
C.曲
D.赋
正确答案:B
13、(单选题)某班主任制定的班干部竞选条件中规定,成绩在后10名的不能参造,理由是“连自己都管不好,怎么能管好别人”。这种做法
A.正确,有利于学困生安心学习
B.正确,有利于刺激学困生上进
C.不正确,不能促进学生个性发展
D.不正确,未能平等对待所有学生
正确答案:D
14、(单选题)陈老师说不是每个学生都能考上大学,学习上暂时落后并不代表永远落后,我绝不放弃任何学生,下列说法不恰当的是()。
A.陈老师重视学生发展的阶段性
B.陈老师重视学生发展的不平衡性
C.陈老师重视学生发展的差异性
D.陈老师重视学生发展的顺序性
正确答案:D
15、(单选题)幼儿期大脑皮质的发展处于人生的初级阶段,其()。
A.抑制能力较差
B.抑制能力较强
C.兴奋能力较差
D.抑制能力一般
正确答案:
16、(单选题)美国一位教育家主张,“一切教育的真正目的是人,即人的身体、思想、灵魂的和谐发展”,这种教育目的观属于()。
A.个体本位论
B.社会本位论
C.文化本位论
D.生活本位论
正确答案:A
17、(单选题)学习者通过将新知识与原有知识经验联系起来,从而获得新知识的意义,把它纳入已有认知结构的过程,被称为新知识的()
A.顺应
B.同化
C.内化
D.获得
正确答案:B
18、(单选题)Excel中,使用“格式”菜单中的“重命名”命令,下面说法正确的是()。
A.只改变工作表的名称
B.只改变工作表的内容
C.既改变
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