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2024年黑龙江省牡丹江市爱民区大庆街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者为社区残障人士举办了一个小组。经过几节小组活动，小组开展状况良好，组员们变得更愿意交流沟通，并开始形成相互支持。他们自己商议出议事机制，并在每次小组讨论中自觉运用。在小组工作的这一阶段，社会工作者的角色是（）。

A.处于核心位置，扮演领导者角色

B.处于边缘位置，扮演协调者角色

C.处于边缘位置，扮演同行者角色

D.处于核心位置，扮演引导者角色

【答案】：C

【解析】本题主要考查在小组工作特定阶段社会工作者的角色定位。在该案例中，经过几节小组活动，小组开展状况良好，组员们更愿意交流沟通、形成相互支持，还自行商议出议事机制并自觉运用。这表明小组已经具有较高的自主性和凝聚力。A选项中说社会工作者处于核心位置并扮演领导者角色，通常在小组初期，组员较为陌生、小组缺乏秩序和方向时，社会工作者可能需要承担领导者角色来引导小组进程，但此案例中小组已发展到一定阶段，组员自主性增强，所以该选项不符合。B选项社会工作者扮演协调者角色主要是在出现矛盾冲突等情况时进行协调，而题干中并未提及有需要协调的问题，且“边缘位置”与“协调者”的角色表述逻辑不太契合，故该选项不合适。D选项处于核心位置扮演引导者角色，引导者虽有引导作用，但核心位置意味着社会工作者主导性较强，与小组此时组员自主性较高的情况不匹配。C选项，在小组发展到组员自主性良好的阶段，社会工作者应处于边缘位置，扮演同行者角色，陪伴组员成长，尊重组员的自主能力和自我决策，这与题干中小组的发展状态相符。所以正确答案是C。

2、小张是一名司法社工，主要为社区内违法青少年提供服务。工作过程中，小张根据每个人违法情况的不同以及对学习任务的接受程度和每个人的兴趣爱好为他们制订不同的社区适应计划。小张的做法体现了社会工作价值观（）操作原则。

A.非评判

B.对服务对象的接纳

C.个别化

D.当事人自决

【答案】：C

【解析】本题主要考查社会工作价值观的操作原则，解题关键在于准确理解各选项所代表的操作原则含义，并将其与题干中小张的做法进行匹配分析。首先，选项A“非评判”原则强调的是社会工作者不应随意对服务对象进行主观评价，避免将自身价值观强加给服务对象，而题干中并未涉及对服务对象进行评判与否的相关内容，所以A选项不符合题意。其次，选项B“对服务对象的接纳”指的是社会工作者要无条件地接纳服务对象，不论其出身、行为、价值观等如何，题干重点并非小张对违法青少年的接纳情况，而是针对个体差异制定计划，所以B选项也不正确。接着看选项C“个别化”原则，它着重强调要尊重服务对象的个体差异，根据每个服务对象的具体情况提供个性化的服务。在本题中，小张根据违法青少年违法情况的不同、对学习任务的接受程度以及个人兴趣爱好，为他们制订不同的社区适应计划，这充分体现了对每个服务对象个体差异的尊重和关注，完全符合个别化的操作原则。最后，选项D“当事人自决”是指在服务过程中，应尊重服务对象自己做决定的权利，让服务对象自主决定行动方向和方式，题干中没有体现服务对象自我决定相关内容，故D选项错误。综上，小张的做法体现了“个别化”操作原则，答案选C。

3、社会工作者：“我们先来探讨一下怎样才能让你上课时集中注意力，我会分阶段给你布置任务，完成了有奖励，完不成就惩罚。你有什么看法?”

A.关注经验的整合

B.采用综合的方案开展工作

C.清晰地界定问题

D.有效稳定服务对象的情绪

【答案】：C

【解析】本题主要考查对社会工作者行为体现的工作方法或特点的理解。解题关键在于准确分析社会工作者话语的核心内容，并将各选项与之进行匹配。题干中社会工作者明确提出要探讨“怎样才能让你上课时集中注意力”，这清晰地指出了需要解决的问题。在开展工作时，清晰界定问题是重要的一步，它为后续制定方案、采取行动提供了明确的方向。选项A“关注经验的整合”，题干中未体现对相关经验进行整合的内容，所以该选项不符合。选项B“采用综合的方案开展工作”，题干仅提及分阶段布置任务及奖惩措施，未体现综合多方面方案的特点，该选项也不正确。选项D“有效稳定服务对象的情绪”，从社会工作者的话语中，并没有针对稳定服务对象情绪的相关表述，因此该选项也可排除。综上，社会工作者的行为体现了清晰地界定问题这一要点，所以答案选C。

4、老张和小李均是部队待移交政府安置的伤残军人。老张已婚，二级肢残，靠轮椅行走;小李未婚，患重度精神障碍，无行为能力，其母为监护人。社会工作者协助部队将他们移交给政府安置。下列能够体现社会工作价值观操作原则的是（）。

A.老张有权对移交安置事项充分知情

B.老张的妻子可代替老张做相关决策

C.社会工作者可代替小李做相关决策

D.小李在事关自身利益的决策中起主导