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人教版数学五年级下册全册全册教学课件
下面图形分别是从什么位置看到的?连一连。从前面看从上面看从左面看一、复习旧知识,揭示课题
观察物体观察物体(三)
按要求摆一摆。(1)用4个同样的小正方体摆出从前面看是的几何体。从前面4从题中你能获取哪些数学信息?应该怎样摆?有几种摆法?二、操作体验,根据一个面摆放,体会摆法的多样化
你们发现了什么规律吗?
然后再在三个小正方体的前面或后面任意摆一个。想从前面看到可以先摆好三个小正方体。12发现:只要摆成一层三列,正面看到的图形不变。
(2)如果再增加1个
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