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全新幼儿园绘本《猴子捞月》ppt课件
汇报人：
目录
课件使用建议
06
绘本故事介绍
01
教学目标
02
教学活动设计
03
互动环节
04
家长参与
05
绘本故事介绍
在此添加章节页副标题
01
故事背景
《猴子捞月》的创作灵感来源于中国民间故事，通过绘本形式让孩子们了解传统文化。
创作灵感来源
01
该绘本通过生动的故事情节和插图，旨在培养幼儿的团队合作精神和解决问题的能力。
绘本的教育意义
02
主要角色
小猴子是故事的主角，聪明活泼，带领其他猴子一起尝试捞月。
小猴子
老猴子经验丰富，是团队中的智者，提出用树枝捞月的主意。
老猴子
月亮在故事中是被捞的对象，象征着遥不可及的美好。
月亮
水中的倒影是猴子们误以为的月亮，引发了一系列有趣的尝试和探索。
水中的倒影
故事情节
在森林里，一群猴子发现水中的月亮倒影，误以为月亮掉进了水里。
猴子们的发现
猴子们尝试用各种方法捞起水中的月亮，包括用碗、用树枝，但都未能成功。
捞月的尝试
寓意解读
绘本中猴子们齐心协力捞月，象征着团结合作的力量和重要性。
团结合作的重要性
通过猴子捞月的故事，孩子们可以学习到月亮倒影的自然现象，增长知识。
认识自然现象
故事中猴子们面对捞月的难题，展现了智慧和解决问题的多种尝试。
面对困难的智慧
绘本插图展示
绘本中使用了鲜艳的色彩来描绘森林和月亮，营造出梦幻般的氛围。
色彩鲜明的场景描绘
插图中猴子们的表情丰富，从好奇、惊讶到失望，生动地展现了它们的情绪变化。
生动的角色表情
教学目标
在此添加章节页副标题
02
知识目标
《猴子捞月》的创作灵感来源于中国民间故事，通过绘本形式让孩子们了解传统文化。
01
创作灵感来源
该绘本旨在通过趣味故事培养幼儿的团队合作精神和解决问题的能力。
02
绘本的教育意义
技能目标
猴子们的发现
在森林里，一群猴子发现水中的月亮倒影，误以为月亮掉进了水里。
捞月的尝试
猴子们尝试用各种方法捞起水中的月亮，包括用碗、用树枝，但都未能成功。
情感目标
《猴子捞月》通过猴子们合作捞月的故事，强调了团结协作的力量和重要性。
团结协作的重要性
故事通过猴子们对月亮的误解，教育孩子们认识自我认知与自然现象的区别。
认识自我与自然
绘本中猴子们面对捞月的难题，展现了智慧和解决问题的多种尝试。
面对困难的智慧
教学活动设计
在此添加章节页副标题
03
导入活动
绘本中使用鲜艳的色彩描绘森林、河流等场景，吸引幼儿的视觉注意力。
插图中猴子们的表情各异，从好奇到失望，再到最后的惊喜，生动展现了故事情感。
色彩丰富的场景描绘
生动的角色表情刻画
主题活动
01
《猴子捞月》的创作灵感来源于中国民间故事，通过绘本形式让孩子们了解传统文化。
02
该绘本通过猴子捞月的故事，向孩子们传达团结合作和面对困难不放弃的精神。
创作灵感来源
绘本的教育意义
结尾活动
小猴子是故事的主角，聪明活泼，带领其他猴子一起尝试捞月。
小猴子
月亮在故事中是被捞的对象，象征着遥不可及的美好。
月亮
老猴子经验丰富，是团队中的智者，给予小猴子们指导和帮助。
老猴子
水中的倒影是猴子们误以为的月亮，引发了一系列有趣的互动和探索。
水中的倒影
01
02
03
04
创意延伸活动
猴子们的发现
捞月的尝试
01
一群好奇的猴子在森林里发现水中的月亮倒影，引发了一场捞月的冒险。
02
猴子们尝试用各种方法捞起水中的月亮，包括用树枝、葫芦等，但都未能成功。
互动环节
在此添加章节页副标题
04
角色扮演
色彩鲜明的场景描绘
绘本中使用了丰富的色彩，生动地描绘了猴子们在月光下的森林和河流。
01
02
角色表情的细腻刻画
插图中猴子们的表情各异，从好奇到失望再到惊喜，细节丰富，引人入胜。
问题讨论
一群猴子在森林里发现水中的月亮倒影，误以为月亮掉入了水中。
猴子们的发现
01
猴子们尝试用各种方法捞起水中的月亮，包括用碗、用树枝，但都未能成功。
捞月的尝试
02
游戏互动
《猴子捞月》的故事发生在一个充满热带风情的森林里，猴子们活泼可爱，充满好奇心。
故事发生地
01
绘本描绘的是一个古老的年代，那时的动物们和人类一样，有着丰富的情感和智慧。
故事时代背景
02
情感表达
绘本中猴子们齐心协力捞月，象征着团结合作的力量和重要性。
团结协作的重要性
通过猴子们捞月的失败，传达了对自然现象的正确理解和认识的智慧。
认识自然的智慧
故事中猴子们面对捞月的挑战，体现了面对困难不放弃的勇气和决心。
面对困难的勇气
家长参与
在此添加章节页副标题
05
家庭阅读指导
绘本中用鲜艳的色彩描绘了森林、河流等场景，生动展现了猴子们捞月的环境。
色彩丰富的场景描绘
插图中对猴子们的表情进行了细致的刻画，从好奇到失望，再到最后的喜悦，情感丰富。
角色表情的细腻刻画
家长互动建议
小猴子是故
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