有哪些信誉好的足球投注网站- 1、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2025/07/05
幼儿歌唱活动《小毛驴》教案
汇报人：
CONTENTS
目录
01
活动目标
02
活动准备
03
活动过程
04
活动延伸
活动目标
01
认知目标
理解歌词含义
通过歌唱活动，让幼儿理解《小毛驴》歌词中的简单故事和情感表达。
认识动物特征
通过歌曲中的动物角色“小毛驴”，让幼儿认识并描述驴的基本特征和生活习性。
情感目标
培养音乐兴趣
通过《小毛驴》的歌唱活动，激发幼儿对音乐的热爱和兴趣，培养其音乐感知能力。
增强亲子互动
鼓励家长参与歌唱活动，通过亲子共唱《小毛驴》，增进家庭成员间的情感交流和互动。
提升自信心
让幼儿在集体歌唱中表现自己，通过完成歌唱任务，增强幼儿的自信心和自我表达能力。
技能目标
培养节奏感
通过《小毛驴》的旋律和节奏，孩子们能够学会基本的音乐节奏感。
提高音准能力
通过跟唱和模仿，孩子们能够逐渐掌握歌曲的音准，提高唱歌的准确性。
增强记忆力
反复练习《小毛驴》的歌词和旋律，孩子们的记忆力得到锻炼和提升。
激发创造力
鼓励孩子们在歌唱活动中即兴创作，通过改编歌词或动作来展现他们的创造力。
活动准备
02
教具准备
音乐播放设备
准备音响或播放器，确保《小毛驴》歌曲清晰流畅，营造良好的音乐氛围。
动物玩偶
选用小毛驴玩偶，增加互动性，让幼儿在歌唱时有具体的形象参照。
节奏乐器
准备一些简单的节奏乐器，如小鼓、沙锤等，让幼儿在活动中体验节奏和音乐的结合。
环境布置
创设主题墙
在教室一角设立以《小毛驴》为主题的墙饰，包括歌词、驴的图片和相关故事插图。
布置互动区域
设置一个专门的互动区域，放置小毛驴玩具和音乐播放设备，鼓励孩子们边唱边玩。
活动过程
03
导入活动
创设主题墙
在教室一角设立以《小毛驴》为主题的墙饰，包括歌词、驴的图片和相关故事插图。
准备音乐播放设备
确保教室配备适合幼儿的音响设备，提前测试音质和音量，保证活动顺利进行。
歌唱教学
理解歌曲内容
通过歌唱活动，让幼儿理解《小毛驴》歌词中的故事情节和角色特点。
学习基本音乐知识
引导幼儿认识歌曲的节奏、旋律，以及简单的音乐符号和术语。
游戏互动
培养节奏感
通过《小毛驴》的旋律和节奏，孩子们能够学会基本的音乐节奏，提高音乐感知能力。
增强音准感
通过跟唱和模仿，孩子们能够逐渐掌握歌曲的音准，提高唱歌时的准确性。
提升记忆力
通过反复练习《小毛驴》的歌词，孩子们的记忆力得到锻炼，能够更好地记住歌曲内容。
激发创造力
鼓励孩子们在歌唱活动中即兴创作，如改编歌词或动作，以激发他们的创造力和想象力。
活动总结
音乐播放设备
准备音响或播放器，确保《小毛驴》歌曲清晰流畅，营造愉快的歌唱氛围。
动物玩偶
选用小毛驴玩偶辅助教学，吸引幼儿注意力，增加互动性和趣味性。
节奏乐器
提供小鼓、沙锤等节奏乐器，让幼儿在歌唱活动中体验节奏感，提升参与度。
活动延伸
04
家庭作业
培养音乐兴趣
通过歌唱活动《小毛驴》，激发幼儿对音乐的热爱和兴趣，培养其音乐感知能力。
增强自信心
鼓励幼儿大胆表现自己，通过参与歌唱活动，增强幼儿的自信心和自我表达能力。
促进亲子互动
家长参与歌唱活动，与孩子共同学习《小毛驴》，增进亲子间的情感交流和互动。
后续活动建议
创设动物主题角
在教室一角布置小毛驴等动物模型，营造农场氛围，激发幼儿兴趣。
准备音乐播放设备
确保音响设备完好，提前测试《小毛驴》歌曲，保证活动顺利进行。
THEEND
谢谢
文档评论（0）