2024年教师资格复习提分资料含答案详解【巩固】.docxVIP

教师资格复习提分资料

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（30小题，每小题1分，共计30分）

1、（单选题）课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是()

A.制止小莉这种行为

B.批评小娟总是告状

C.劝说小莉不要声张

D.劝说小娟宽容小莉

正确答案：A

2、（单选题）使用powerpoint制作演示文稿时，如果要插入图片，下列不能完成该项操作的是

A.在powerpoint菜单栏中选择插入→图片→来自文件→选择路径和文件，点击插入。

B.复制图片，在powerpoint编辑页面单击鼠标右键，选择粘贴

C.复制图片，在powerpoint菜单栏中选择编辑→粘贴

D.在powerpoint菜单栏中选择插入→图片→自选图形，选择图片文件

正确答案：D

3、（单选题）大学毕业的陈某曾因故意犯罪被判处有期徒刑1年，刑满释放后，他前往某初级中学应聘学校()。

A.不得聘用

B.可以聘用

C.应当聘用

D.暂缓聘用

正确答案：A

4、（单选题）在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（）目标的范畴

A.智育

B.体育

C.德育

D.美育

正确答案：C

5、（单选题）小学生通过科学课的学习,了解了水具有固态、液态和气态三种状态,进而知道在一定条件下物质状态可以改变。按照三维目标的分类,这主要达成的教学目标是（）。

A.知识与技能

B.过程与方法

C.认知与实践

D.情感态度与价值观

正确答案：A

6、（单选题）作为青年教师，除了自我学习外，也应该通过集体备课、同行研讨等教研组活动，分享教学经验，提高教学水平。这突出体现的教师专业能力是（）。

A.沟通与合作能力

B.激励与评价能力

C.教育教学设计能力

D.组织与实施能力

正确答案：A

7、（单选题）教师王某因醉驾发生交通事故，被判有期徒刑1年。下列说法中正确的是()。

A.王某丧失教师资格，刑满释放后可继续执教

B.王某丧失教师资格，刑满释放后，可从事其他职业

C.王某保留教师资格，刑满释放后，需要重新注册认证

D.王某保留教师资格，刑满释放后，不能留在原学校任教

正确答案：B

8、（单选题）德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是（）。

A.惩前毖后.治病救人

B.言者无罪。闻者足戒

C.有则改之.无则加勉

D.桃李不言.下自成蹊

正确答案：D

9、（单选题）某小学拟编写一本综合实践活动校本教材,编写这一教材的主要依据应为()。

A.教学目标

B.教学内容

C.课程标准

D.课程计划

正确答案：C

10、（单选题）“孟母三迁”是我国历史上著名的故事，它说明了环境对人的成长具有重要作用。关于学校优化育人环境，下列说法不恰当的是()。

A.促进了人的认识的发展

B.促进了人的气质的发展

C.促进了人的精神的发展

D.促进了人的实践的发展

正确答案：B

11、（单选题）西安市历史悠久，其建制在各朝代中曾有不同名称。下列选项中，不是其历史名称的是

A.镐京

B.西京

C.临安

D.长安

正确答案：C

12、（单选题）下列属于学校教育制度内容的是（）。

A.修业年限

B.教学大纲

C.课程标准

D.课程设罝

正确答案：A

13、（单选题）学生家长王某由于对学校处分自己的孩子这一决定不满，召集亲友数十人在校园寻衅滋事，扰乱了学校教学的正常秩序，对此应该由()

A.由公安机关给予处罚

B.由学校给予处罚

C.由教育行政部门给予处罚

D.由司法机关给予处罚

正确答案：A

14、（单选题）根据学生个人成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来判定其成绩的优劣，而不考虑其是否达到教学目标的要求，这种教学评价属于（）。

A.诊断性

B.绝对性

C.总结性

D.相对性

正确答案：D

15、（单选题）学教师经常采用贴小红花、插小红旗等方式鼓励学生为班级做好事,这种德育方法是（）。

A.奖惩评价

B.榜样示范

C.情感陶冶

D.实际锻炼

正确答案：

16、（单选题）吴老师把可从教学中存在的突出问题归纳、提炼为若干主题进行研究，并发表系列论文，这表明吴老师具有（）。

A.良好的教学研究能力

B.良好的可从管理能力