2024年辽宁省大连市金州区杏树屯镇招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2024年辽宁省大连市金州区杏树屯镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、（）是社会工作者直接收集资料的有效方法。

A.会谈的运用

B.调查表的运用

C.观察的运用

D.实验的运用

【答案】：A

【解析】本题考查社会工作者直接收集资料的有效方法。对各选项分析如下：选项A，会谈的运用是社会工作者直接收集资料的有效方法。通过与服务对象面对面的交流，社会工作者可以直接获取服务对象的想法、感受、经历等信息，还能深入了解其问题和需求，建立良好的专业关系，便于进一步开展服务工作，所以该选项正确。选项B，调查表的运用虽然也是收集资料的一种方式，但它通常是一种间接的收集方法。调查表往往是预先设计好问题让服务对象填写，不如会谈那样能够直接互动交流，获取信息的深度和灵活性相对不足，所以该选项错误。选项C，观察的运用主要是通过观察服务对象的行为、环境等获取信息，但观察可能存在表面性，不能直接了解服务对象内心的想法和感受，相对而言收集资料的直接性和全面性不如会谈，所以该选项错误。选项D，实验的运用在社会工作中并不常用，且它主要侧重于验证某种假设或研究某种因果关系，并非直接收集资料的常规有效方法，所以该选项错误。综上，本题正确答案是A。

2、大学生小黎经常熬夜玩网络游戏，和宿舍其他同学关系紧张，白天精神恍惚，成绩一落千丈。社会工作者将小黎的行为界定为偏差行为，他依据的标准是（）。

A.统计学标准

B.社会规范与价值标准

C.行为适应性标准

D.个体主观体验

【答案】：C

【解析】本题主要考查对不同行为界定标准的理解与应用。解题关键在于准确把握每个标准的含义，并结合题干中大学生小黎的具体行为表现来进行分析判断。统计学标准是指大多数人相似或一致的行为在统计学上被视为正常，如果偏离统计上的正常值则会被认为是偏差行为。但题干中并未提及与统计学相关的内容，所以A选项不符合。社会规范与价值标准是根据社会所认可的行为规范和价值观念来判断行为是否偏差。题干中没有体现出小黎的行为与社会规范和价值观念的冲突，故B选项也不正确。行为适应性标准强调个体的行为是否能够适应其所处的社会环境和生活情境。在本题中，小黎经常熬夜玩网络游戏，导致与宿舍其他同学关系紧张，这表明他在人际交往方面出现了适应问题；白天精神恍惚，成绩一落千丈，说明他在学习生活中也无法适应正常的节奏。这些都充分体现了他的行为不符合行为适应性标准，所以C选项正确。个体主观体验是基于个人自身的感受和认知来判断行为是否正常。而题干中并没有涉及小黎个人主观感受的描述，因此D选项也不正确。综上，答案选C。

3、在社会工作形成的过程中，下列社会工作方法中最早被正式接受的是（）。

A.个案工作

B.小组工作

C.社区工作

D.社会行政

【答案】：A

【解析】在社会工作发展历程中，本题重点考查最早被正式接受的社会工作方法。个案工作是最早形成与发展的社会工作方法。它聚焦于个人或家庭，通过一对一深入接触来了解服务对象问题并提供帮助。早期社会工作多以个别化服务形式展开，针对具体个人的需求与困境进行介入。相较于小组工作、社区工作和社会行政，它们的发展相对较晚。小组工作侧重于群体互助，依托团体互动解决问题；社区工作以社区为整体开展工作促进社区发展；社会行政则主要负责社会福利政策推行。所以，最早被正式接受的社会工作方法是个案工作，答案选A。

4、在个案工作的资料收集阶段，社会工作者收集了服务对象相关资料后，下一步的工作应是()。

A.评估服务对象问题

B.制订服务计划方案

C.开展服务咨询活动

D.明确服务发展目标

【答案】：A

【解析】这道题主要考查个案工作流程中资料收集阶段之后的工作环节。在个案工作里，各个阶段有着清晰的先后顺序和明确的任务。社会工作者在完成服务对象相关资料收集工作后，首要工作是评估服务对象问题。因为准确评估问题是后续开展工作的基础与前提。只有精准把握服务对象面临的问题，包括问题的性质、严重程度、成因等多方面情况，才能进一步明确服务发展目标，进而制订出切实可行的服务计划方案，有针对性地开展后续服务活动。而开展服务咨询活动并非资料收集之后紧接着的关键步骤。所以本题应选评估服务对象问题，答案是A。

5、通过事先设计的问卷，采用问卷调查法，收集社区居民和服务对象参与服务(活动)后的满意度是哪一种成效评估的方法()

A.定性评估法

B.定量评估法

C.问卷法

D.调查法

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对不同成效评估方法概念的理解与区分。我们需要分析题干中所描述的评估方式，再结合各个选项来判断正确答案。首先看选项A，定性评估法通常是基于描述性信息、主观判断和文字分析来评估成效，重点在于对事物性质、特征和本质的把握，而题干中强调通过问卷收集满意度并以量化形式呈现，并非定性评估特点，所以