2024年教师资格预测复习（能力提升）附答案详解.docxVIP

教师资格预测复习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（30小题，每小题1分，共计30分）

1、（单选题）找规律填数字是一一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选选中，填入数列“11、55、187，583、()，5335空缺处的数字，正确的是()

A.1771

B.1772

C.1773

D.1774

正确答案：A

2、（单选题）学习者通过将新知识与原有知识经验联系起来，从而获得新知识的意义，把它纳入已有认知结构的过程，被称为新知识的()

A.顺应

B.同化

C.内化

D.获得

正确答案：B

3、（单选题）某高中教师孙某旷工给学校教学工作造成一定损失，依照《中华人民共和国教师法》学校可依法

A.给予孙某行政处分

B.给与孙某行政处罚

C.取消孙某教师资格

D.给与孙某罚款处理

正确答案：A

4、（单选题）1979年为纪念某位德国化学家诞辰150周年发行了邮票(图2略)，该化学家提出来苯的分子结构理论。这位化学家是

A.凯库勒

B.拉瓦锡

C.法拉第

D.诺贝尔

正确答案：A

5、（单选题）战国时期，请候建的兼并战争更演取烈，产生了多种外交、军事策略。下列人物中，主张“远交近攻”策略的是

A.孙斌

B.苏秦

C.张仪

D.范雎

正确答案：D

6、（单选题）有固定的场所，有目的、按计划、系统地进行，既有班级整体施教、又有小组施教和个别施教等形式的活动是()。

A.自我教育

B.家庭教育

C.学校教育

D.社会教育

正确答案：C

7、（单选题）陈涛成绩不太好，但上课时总是爱举手回答问题。有时候老师问题还没说完，他便把手高高举了起来，让他回答时他又不会，不时被其他同学识笑。老师课下向陈涛问明原因后给予鼓励。老师的做法()。

A.正确，不得罪每一个学生

B.正确，不放弃每一个学生

C.不正确，挫伤了其他同学的积极性

D.不正确，伤害了其他同学的正义感

正确答案：B

8、（单选题）初中生林某在参加学校组织的春游时不慎摔伤。经认定，学校有一定过错，对于这起事故，学校应当()。

A.对林某补偿经济损失

B.对林某补偿精神损失

C.对林某依法赔偿损失

D.与林某平均分担损失

正确答案：C

9、（单选题）陈亮上语文课时没有完整地背诵完课文，孙老师随口说了句“笨蛋”，并罚他放学后抄课文20遍才能回家。陈亮只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上7点才抄完。孙老师的行为侵犯和损害了学生的以下哪几项权利?()①身体健康权②休息权③娱乐权④人格尊严权

A.①②③

B.①②③④

C.①②④

D.②③④

正确答案：C

10、（单选题）学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是

A.将他交给家长批评教育

B.了解情况后耐心教育他

C.等待他自我醒悟并改正

D.批评教育无效果开除他

正确答案：B

11、（单选题）鲁迅《娜拉走后怎样》中娜拉形象出自挪威作家易卜生的一部社会问题剧，该剧是

A.社会支柱

B.玩偶之家

C.群鬼

D.人民公敌

正确答案：B

12、（单选题）为了改变学生从课本中找标准答案，刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题，引导学生自由讨论，探索答案。同事马老师对刘老师说，你这样的做法会使学生思维太发散，将来考试肯定会吃亏的，我从不这么做，下列正确的是

A.马老师正确，有利于提高学生学习成绩

B.刘老师正确，有利于培养学生创新意

C.马老师欠妥，不利于维持课堂秩序

D.刘老师欠妥，不利于保证正常教学进度

正确答案：B

13、（单选题）教育学成为一门独立学科，以（）的《大教学论》的发表为标志。

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.凯洛夫

D.苏霍姆林斯基

正确答案：B

14、（单选题）在现代社会中，国家制定其教育目的的首要依据是

A.政治制度

B.科技水平

C.经济基础

D.文化传统

正确答案：A

15、（单选题）学校的中心工作是()

A.教学工作

B.公共关系

C.行政工作

D.总务工作

正确答案：A

16、（单选题）进入初三年级后，班主任石老师把每周的综合实践活动课用于补数学，中考时该班的数学成绩名列前茅，石老师的做法（）。

A.正确，是提高学习成绩的有效途径

B.正确，是提高班级声誉的有利措施

C.错误，不利于学生公平竞争

D.错误，