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2023年11月齐齐哈尔市税务系统遴选面试真题
第一部分单选题(5题)
1、某县群众来信反映当地中小学生流失严重,领导派你与另一位同志前往调查,当地教育局却指定了几个地方给你们调查,你如何开展工作?追问:当地教育局以你们没有
到他们指定的地方去调查为由,不配合你们,甚至阻止你们,你应该怎么办?
【答案】:1)在工作中要保持清醒的认识,我必须明确只调查当地教育局指定的地方并不能真正反映出当地学生流失的真正情况,因此在调查这几个学校之后我们也应该去其他学校调查。(2)如果当地教育局以此为理由阻止我们正常工作,一方面我们应该努力协调争取配合,另一方面把情况如实汇报给上级,执行上级的安排。(3)无论如何都要努力调查到真实情况,反映给上级解题思路:答题思路是:表态+沟通+协调。这类试题的解题要点是:(1)本着“团结”的原则。(2)疑难问题向上级请示。(3)日常事正常处理。(4)与同事共同研究,民主商议。(5)利用科技手段查找资料。(6)善于听取大家的意见,善于协调关系,刚柔并济,充分调动工作伙伴的积极性,发挥每个人的特长,营造一个融洽的工作环境。(7)个人服从大局,要虚心向别人学习。(8)讲原则,但要灵活。
【解析】这是一道公务员面试中关于工作协调与执行的题目,旨在考查考生处理实际工作问题的能力和应变能力。题干分析题干给出了一个实际工作场景,领导派“我”和另一位同志去调查当地中小学生流失严重的问题,但当地教育局指定了调查地点。追问则进一步设置了障碍,即教育局以未到指定地点调查为由不配合甚至阻止调查工作。答案解析1.坚持调查全面性:答案首先明确表态,仅调查教育局指定的地方无法反映学生流失的真实情况。这体现了考生在工作中坚持实事求是、全面调查的原则,不被他人指定的范围所局限,以确保获取准确真实的信息,为后续决策提供可靠依据。2.积极协调配合:当遇到教育局不配合甚至阻止的情况时,答案提出一方面要努力协调争取配合。这反映了考生在工作中注重沟通协调,以积极的态度解决问题,通过与教育局沟通交流,说明调查工作的目的和意义,争取他们的理解与支持。这种做法有助于维护良好的工作关系,避免矛盾激化。3.及时汇报上级:另一方面把情况如实汇报给上级并执行上级安排。这体现了考生具备正确的组织观念和工作程序意识,在遇到自身难以解决的问题时,懂得及时向上级寻求帮助和指导,依靠组织的力量解决困难。同时,坚决执行上级安排,确保工作的顺利开展和任务的完成。4.确保调查真实性:答案最后强调无论遇到何种困难,都要努力调查到真实情况并反映给上级。这突出了考生对工作的责任感和使命感,始终将获取真实信息、完成调查任务放在首位,不因为外界干扰而放弃工作目标。解题思路分析解题思路中给出的要点为考生处理此类问题提供了一般性的指导原则。如“团结”原则体现了在工作中要与各方保持良好的合作关系;疑难问题向上级请示确保了工作的合法性和正确性;日常事正常处理要求考生具备基本的工作能力和应对能力;与同事共同研究、民主商议有助于发挥团队的智慧和力量;利用科技手段查找资料则体现了现代工作中对科技工具的运用;善于听取意见、协调关系等要点有助于营造良好的工作氛围,提高工作效率;个人服从大局和讲原则但灵活则强调了考生在工作中的大局意识和应变能力。综上所述,该答案和解题思路为考生处理此类工作协调问题提供了清晰的思路和方法,符合公务员工作的实际要求和规范。
2、你的好友到你那盖章,但没有按程序来,同时他的领导也给你的领导打了电话。要求尽快盖好章,你怎么办?
【答案】:(1)听取领导意见,服从领导安排;(2)如果领导表示仍要按程序来办的话,我会向我的好友表示歉意,同时帮他一起按照程序盖章,因为我对本单位比较熟悉,盖章用的时间相对会短一些。答题思路是:保持冷静+分情况对待+解决问题。此题考察了考生处理实际问题的能力和沟通的能力。公务员要有较强的法律意识、规则意识、法制观念;忠实遵守宪法、法律和法规,按照法定的职责权限和程序履行职责、执行公务。先向领导请示,听取领导意见,服从领导安排,如领导同意,则先盖好章,后面再及时联系好友补齐手续。如果领导表示仍按程序来办,则我会向好友表示歉意,同时帮他一起按照程序盖章,因为我对单位比较熟悉,时间相对会短一些
【解析】本题是一道公务员面试中的应急应变类题目,主要考察考生处理实际问题以及沟通协调的能力,重点体现考生的法律意识、规则意识和法制观念,以及是否能按照法定职责权限和程序履行公务。题干分析题干描述了一个较为棘手的工作场景:好友来盖章却未按程序进行,且其领导已联系了自己的领导并要求尽快盖章。这就需要考生在尊重领导意见、遵循单位规定和维护与好友关系之间找到平衡。答题思路本题应按照“保持冷静-分情况对待-解决问题”的思路进行解答。1.保持冷静
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