2023年11月揭阳市直机关遴选公务员面试真题回忆版汇总.docxVIP

2023年11月揭阳市直机关遴选公务员面试真题

第一部分单选题(5题)

1、你是学文(理)科的吧?有用人部门反映，学文(理)的只会说(做)不会做(说)．务虚有余，务实不足(常常是做事只见树木，不见森林)，你是否也是这样?

【答案】：(1)这是大家对文理分科的一种思维定式,不可否认思维定式有一定的现实依据,但并非完全是正确的。中国高层的行政人员大多都是理科出身的,所以文理的分科并不等于是对人属性和特长的分类。(2)现代社会要求的是全面的人才,要求有所突出并有所交融,即文理兼具,即使我现在做得不够好,我还是相信经过锻炼,我必定能够处理好二者的关系,使自己全方面发展的

【解题思路】这个问题涉及到对文理分科的误解和思维定式。首先，提问中提到的问题，如“学文的只会说不会做，学理的只会做不会说”，实际上是对文理科学生的片面评价和过度概括。这种观点忽视了个体差异性和文理科之间的交融性。从学科特点来看，文科和理科各自注重的思维方式和技能训练是不同的。文科更注重语言表达、思维逻辑和文字处理能力，而理科则更侧重于分析问题、实验操作和解决问题的能力。然而，这并不意味着文理科学生各自擅长或不擅长某一方面的能力。其次，现代社会的确需要全面的人才，不仅要有扎实的专业知识，还要有良好的跨学科交流、协作和解决问题的能力。因此，无论是文科还是理科出身，都应该努力培养自己的综合素质，包括语言表达能力、实际操作能力以及跨学科思维能力等。针对个人而言，无论现在是否做得足够好，都应该保持开放的心态，不断学习和锻炼，以提升自己的综合素质。这包括学习新的知识和技能，拓宽自己的视野和思维方式，以及加强与不同背景的人的交流和合作等。因此，对于这个问题，我们应该摒弃对文理分科的片面评价和思维定式，努力提升自己的综合素质，使自己全方面发展。只有这样，才能更好地适应现代社会的发展需求。

【解析】这道面试题主要考查考生面对对自身学科背景的质疑时的分析能力和自我认知能力，以及对全面发展理念的理解。题干分析题干中提到用人部门对学文或学理人员存在一种刻板印象，即学文的只会说不会做、务虚有余务实不足，学理的做事只见树木不见森林。考官通过询问考生是否也是如此，来考察考生面对这种带有偏见的观点时的反应。答案分析1.对刻板印象的理性认识：答案首先指出这是一种思维定式，承认其有一定现实依据，但强调并非完全正确。通过列举中国高层行政人员大多理科出身的例子，说明文理分科不能等同于对人属性和特长的分类，体现了考生能够客观、理性地看待这种刻板印象，不盲目认同，同时也展现了考生的知识面和分析问题的能力。2.对全面发展的认知与表态：答案第二点提出现代社会需要全面的人才，要求文理兼具。并且表明即使自己目前可能在某些方面做得不够好，但相信通过锻炼能够处理好二者关系，实现全面发展。这体现了考生对现代社会人才需求的正确认知，同时展现了积极向上、勇于进取的态度，以及对自身发展的信心和规划。综上所述，该答案从认知和态度两个方面较好地回应了题干，既展现了客观理性的分析能力，又表达了积极进取的发展意愿，符合公务员岗位对综合素养的要求。

2、农村里的很多年轻人外出打工赚钱，老年人留在家里，这些老人对垃圾分类的认识不高，如果你是村主任，你将如何组织一场垃圾分类宣传活动？

【答案】：组织垃圾分类的宣传活动，能够引导村民对垃圾进行科学分类，增强村民的垃圾分类意识，培养保护环境的自觉性，进而保证村容整洁。作为村主任，面对老人对垃圾分类的认识不高，我会找准原因，积极组织，保证此次宣传工作取得最大成效。首先，查阅资料，开展村委会议。会议前，我会进行垃圾分类相关资料的查阅，对垃圾分类的目的、标准、方法等进行有效整理，翻阅国外垃圾分类的典型案例，吸收优秀且适合本地的案例，进行有效总结，形成会议纪要。在会议上，与村委员进行有效沟通交流，针对老人的整体特征和需求，确定此次宣传活动的方式、时间、地点及具体可行的操作方法，形成宣传活动的初步方案。其次，充分调查，做好前期宣传工作。我会与村里较为年长的委员挨家挨户地与村里老人交谈，以唠家常的方式了解他们对垃圾分类处理的态度、需求和建议以及他们不愿意进行垃圾分类的原因，并做好相应的记录，之后将宣传活动的手册或宣传单送到他们手中。另外，针对老年人的特点，采用张贴漫画、村委广播等形式向老人宣传生活垃圾分类的方法以及不当垃圾分类带来的危害等知识，引起老人们的注意。再次，高度负责，做好中期宣传工作。活动当天，把宣传分为两个环节：第一环节，邀请乡镇垃圾处理站工作人员对垃圾分类的重要意义进行讲解，且请工作人员现场对垃圾进行有效分类，在分类中，让居民学到垃圾分类的相关知识，即如何有效区分可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾等：第二环节，利用有奖问答或实际操作的形式，邀请老人们现场回答有关垃圾分类常识、