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大班足球活动教案精选
汇报人：
1
2021/10/10/周日
目录
教案选取标准
壹
教案内容概述
贰
教学方法与技巧
叁
活动组织与实施
肆
安全与健康教育
伍
教案实例分析
陆
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壹
教案选取标准
3
2021/10/10/周日
教学目标明确
技能提升目标
设定具体技能提升目标，如传球、射门等，确保学生在活动中有所进步。
团队合作意识
通过团队对抗赛等游戏形式，培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
运动习惯培养
鼓励学生养成定期参与体育活动的习惯，强调运动对健康的重要性。
4
2021/10/10/周日
年龄适宜性
挑选适合大班孩子身体协调性发展的足球教案，促进其运动技能和体能的提升。
身体协调性要求
选择与大班儿童认知能力相匹配的足球活动，确保他们能够理解规则并享受游戏。
认知发展水平
5
2021/10/10/周日
安全性考量
确保场地平整无杂物，避免学生在活动中受伤。
适宜的场地条件
提供安全的足球装备，如头盔、护膝，保护学生免受伤害。
合适的装备使用
根据学生的年龄和体能选择合适的运动强度，防止过度疲劳或受伤。
适宜的活动强度
6
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贰
教案内容概述
7
2021/10/10/周日
基础足球技能
通过练习脚内侧、外侧和脚背控球，孩子们能更好地掌握球感和球的运动方向。
控球技巧
孩子们通过练习不同类型的射门，如定点射门和运动射门，提高射门的准确性和力量。
射门基础
学习正确的传球和接球技巧，如地面传球和短传配合，是团队协作的基础。
传球与接球
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2021/10/10/周日
足球规则介绍
介绍标准足球场的尺寸、球门大小以及每队球员人数和位置。
比赛场地与球员
概述常见的足球犯规行为，如越位、手球等，以及相应的处罚措施，如点球、黄牌警告。
犯规与处罚
解释足球比赛的上下半场时间、加时赛规则以及如何计分和判定胜负。
比赛时间与计分
01
02
03
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比赛与游戏设计
选择平坦、无危险障碍物的场地进行足球活动，确保孩子们的安全。
适宜的场地条件
01
02
提供合适的足球装备，如头盔、护膝等，减少运动伤害的风险。
合适的装备使用
03
根据孩子们的年龄和体能水平设计活动强度，避免过度疲劳或受伤。
适宜的活动强度
10
2021/10/10/周日
叁
教学方法与技巧
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2021/10/10/周日
分层次教学法
选择适合大班孩子身体发育水平的足球活动，确保运动安全和效果。
考虑身体发育水平
教案应与大班孩子的认知和足球技能发展水平相匹配，促进学习兴趣。
匹配认知与技能发展
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2021/10/10/周日
游戏化教学策略
介绍标准足球场的尺寸、球门的大小以及场地标记，如中线、罚球区等。
比赛场地和球门
解释一队足球比赛中的球员人数，以及比赛中的替换球员规则和次数限制。
球员人数和替换规则
阐述一场足球比赛的正式比赛时间，以及如何通过进球来得分和比赛胜负的判定。
比赛时间和得分方式
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激励与反馈机制
通过练习脚内侧、外侧和脚背控球，孩子们可以提高对球的控制能力。
控球技巧
01
传球和接球是足球的基础，通过短传和长传练习，孩子们学会与队友协作。
传球与接球
02
射门是得分的关键，孩子们通过练习不同角度和力量的射门，提高射门准确性。
射门技巧
03
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肆
活动组织与实施
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2021/10/10/周日
分组与队形安排
设定具体技能提升目标，如传球、射门等，确保学生在活动中有所进步。
技能提升目标
01
通过团队对抗赛等游戏形式，培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。
团队合作意识
02
鼓励学生养成定期参与体育活动的习惯，强调运动对健康的重要性。
运动习惯培养
03
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2021/10/10/周日
活动流程规划
选择教案时需考虑大班儿童的身体协调性和认知水平，确保活动既有趣又具挑战性。
考虑儿童发展阶段
01
教案应确保安全，同时激发孩子们对足球的兴趣，如通过游戏化教学提高参与度。
安全与兴趣并重
02
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2021/10/10/周日
教学资源准备
01
场地与设施安全
确保足球场地平整无杂物，设施稳固，避免运动中发生意外伤害。
02
器材使用规范
选用适合儿童使用的足球和装备，确保器材无损坏，使用前进行安全检查。
03
活动强度适宜
根据大班儿童体能合理安排活动强度，避免过度疲劳导致的运动伤害。
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2021/10/10/周日
伍
安全与健康教育
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2021/10/10/周日
热身与拉伸指导
介绍标准足球场的尺寸、球门大小以及每队球员人数和位置。
比赛场地和球员
解释一场足球比赛的常规时间和加时赛规则，以及如何计分和判定胜负。
比赛时间与计分
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