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幼儿资格证试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.幼儿最先发展的动作是（）

A.头部动作B.躯干动作C.上肢动作D.下肢动作

答案：A

2.幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是（）

A.表演游戏B.结构游戏C.角色游戏D.规则游戏

答案：B

3.幼儿看见同伴欺负别人会生气，看见同伴帮助别人会赞同，这种体验是（）

A.理智感B.道德感C.美感D.自主感

答案：B

4.幼儿教师最重要的素质是（）

A.知识丰富B.会讲故事C.热爱幼儿D.会弹琴画画

答案：C

5.3岁幼儿一般能集中注意约（）

A.5分钟B.10分钟C.15分钟D.20分钟

答案：A

6.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。

A.稳定性B.广度C.分配能力D.转移能力

答案：C

7.幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（）

A.识字B.写字C.阅读D.写作

答案：A

8.幼儿典型的思维方式是（）

A.直观动作思维B.抽象逻辑思维C.直观感知思维D.具体形象思维

答案：D

9.幼儿自言自语的表现有两种形式：一是问题言语，二是（）

A.情境言语B.游戏言语C.对话言语D.交际言语

答案：B

10.对幼儿发展状况评估的目的是（）

A.筛选、排队B.教师反思性成长C.提高保教质量D.了解幼儿的发展需要

答案：D

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.幼儿游戏的特点有（）

A.游戏是幼儿自主自愿的活动

B.游戏是幼儿感到快乐的活动

C.游戏是充满想象和创造的活动

D.游戏是虚构与现实统一的活动

答案：ABCD

2.幼儿的学习应该是（）

A.在日常生活中学习

B.在游戏中学习

C.以直接经验为基础

D.以教师讲幼儿听为主要形式

答案：ABC

3.幼儿园班级管理的内容包括（）

A.生活管理B.物品管理C.人员管理D.教育管理

答案：ABCD

4.幼儿的记忆分为（）

A.瞬时记忆B.短时记忆C.长时记忆D.永久记忆

答案：ABC

5.幼儿良好的饮食习惯包括（）

A.定时进餐B.定量进餐C.专心进餐D.不挑食、不偏食

答案：ABCD

6.幼儿健康包括（）

A.身体健康B.心理健康C.社会适应良好D.道德健康

答案：ABC

7.幼儿教师的职业特点有（）

A.工作对象的主动性和幼稚性

B.工作任务的全面性和细致性

C.工作过程的创造性和灵活性

D.教育影响的示范性和感染性

答案：ABCD

8.幼儿园环境创设的原则有（）

A.环境与教育目标一致的原则

B.发展适宜性原则

C.幼儿参与的原则

D.开放性原则

答案：ABCD

9.幼儿一日生活环节包括（）

A.入园、离园B.进餐、午睡C.盥洗、如厕D.教学活动、游戏活动

答案：ABCD

10.幼儿语言的发展包括（）

A.语音发展B.词汇发展C.语法发展D.语言表达能力发展

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共20分）

1.幼儿教育主要是教师的事情，保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。（×）

2.幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。（√）

3.幼儿绘画时，不宜提供范画，特别不应要求幼儿完全按照范画来画。（√）

4.为了保证幼儿的安全，幼儿园不应让幼儿参加劳动。（×）

5.幼儿之间的冲突只是小孩子的事情，没什么大不了的。（×）

6.幼儿的游戏主要在教师的直接指导下进行。（×）

7.幼儿在园发生意外事故，应首先通知家长。（×）

8.幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。（√）

9.幼儿的睡眠时间应随年龄增长而逐渐减少。（√）

10.幼儿教师不需要学习幼儿心理学。（×）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述幼儿教师的专业素养。

答案：幼儿教师的专业素养包括：（1）职业道德素养，热爱幼儿教育事业，关爱幼儿等；（2）知识素养，幼儿身心发展知识、保育教育知识等；（3）能力素养，观察能力、沟通能力、组织活动能力等。

2.简述幼儿园教育的原则。

答案：幼儿园教育的原则有：（1）保教结合原则；（2）以游戏为基本活动的原则；（3）教