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部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.别人会犯错误我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的心,学会原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己。指的是下列哪个词语?(?)
A.君子和而不同
B.以牙还牙,以眼还眼
C.良言一句三冬暖
D.金无足赤,人无完人
2.下列哪些行为属于不尊重他人的表现(??)。
①喜欢当着许多人面指责同学?
②同学生理上有缺陷,以此取笑同学?
③不随意翻阅他人的东西?
④同学有进步时能适当的给予鼓励?
A.①③④???B.①②???C.③④
3.2018年9月,某航班从昆明飞往北京,一名40岁左右的中年男子在飞机上脱掉了鞋子,跷着二郎腿不断地抖动。周围弥漫着一股臭脚丫子味儿,附近的人都感到难以忍受,男子却不以为意。这名男子(??)。
①对他人不尊重
②法律意识淡薄
③不讲文明礼仪
④不懂得宽容他人
A.①②???B.②③???C.①③???D.③④
4.“国家尊重和保障人权”出自(??)。
A.《中华人民共和国刑法》
B.《中华人民共和国未成年人保护法》
C.《中华人民共和国商法》
D.《中华人民共和国宪法》
5.下面体现语言尊重重要性的俗语是(??)。
A.金无足赤人无完人
B.良言一句三冬暖恶语伤人六月寒
C.三人行,必有我师焉
6.生活中场景不同,我们承担角色是不一样的,你认为与角色不相匹配的是(?)。
A.在家里我是王子或公主
B.在商场里我是顾客
C.在学校里我是学生
二.填空题(共6题,共26分)
1.我们生活在充满(???)的世界中,不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。
2.学会和谐相处、尊重他人的(???),是宽容的(???)。
3.通过(???),可以更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系起来,让自己做得更好。
4.我国宪法规定:国家(???)和保障人权;中华人民共和国公民的(???)不受侵犯。
5.在日常生活中,人们忙于工作和(???),彼此之间难免产生(???)、(???)。宽容能让我们(???)。
6.(???)可以体现尊重。一句理解,尊重的话会给别人带来(???)和(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.反思会产生自卑心理,所以不需要反思。(??)
2.吃饭排队的时候,看到前面是你的“哥们”,于是就排到他前面。(??)
3.反思别人的错误,能提醒自己。“他山之石可以攻玉。”(??)
4.当我们犯错误时需要反思,其他时候则不需要。(??)
5.作为班干部,小亮总是宽容其他同学违纪。(??)
6.别人先尊重我,我才去尊重别人。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连一连。
小刚听不得批评,找理由为自己辩护?????尊重自己
陈红很善于反思每一天中的不足???????过度维护自己
李明的座右铭是“不自我贬低,不自卑”???自我完善的一种方式
妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足赤人无完人
五.简答题(共5题,共30分)
1.反思就一定能取得进步吗?为了做更好的自己,除了要善于反思以外,你认为还应该做些什么?
2.小刚的文具盒被同桌丽丽摔坏了,于是小刚拿起丽丽的文具盒也摔在了地上,说这就叫“以眼还眼,以牙还牙。你认为小刚的做法对吗?为什么?
3.“以眼还眼,以牙还牙”的想法对吗?假如用暴力进行报复,会有什么后果?
4.尊重自己包括哪些方面?尊重自己的重要表现是什么?
5.反思对我们有哪些帮助?
六.辨析题(共1题,共6分)
1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。
七.材料题(共2题,共20分)
1.阅读下面的新闻
近日,南京一地铁内,3个消防报警器连续报警,警方调查后发现,是一名小学生破坏引发的。
事发后,警方通过调阅现场监控,发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示,这名小朋友经过地铁站,可能是因为好奇,伸手按了按身边的消防报警按钮,随后转身从书包中找到了钢笔,并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。
考虑到其年龄小,为了不压制孩子特有的好奇天性,地铁警方并未对他进行批评教育,二是联系了该小学生所在的学校,采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。
(1)假如你是该名小学生,你会怎样反思?
(2)假如你是该名学生的家长,你会怎样反思?
(3)假如你是校方,你会怎样反思?
2.阅读分析。
弃佛从文
唐朝著名学者陆羽,从小是个孤儿,被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中,却不愿终日诵经念佛,而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学,遭到了禅师的反对。禅师为了给
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