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高中历史课程中文化遗产保护教育评价体系构建与实施研究论文.docx

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    高中历史课程中文化遗产保护教育评价体系构建与实施研究论文

    摘要：本文针对高中历史课程中文化遗产保护教育的现状，探讨构建与实施文化遗产保护教育评价体系的重要性，分析其内涵与价值，并提出具体的构建与实施策略，旨在提高高中历史教育质量，培养学生的文化遗产保护意识。

    关键词：高中历史；文化遗产保护；教育评价体系；构建与实施

    一、引言与背景

    （一）1.当前高中历史课程中文化遗产保护教育的现状

    在我国高中历史教育中，文化遗产保护教育虽然得到了一定的重视，但仍然存在诸多问题。首先，教育内容较为单一，往往局限于课堂讲授，缺乏实践环节的融入，导致学生对文化遗产的认识停留在理论层面。其次，教育方法过于传统，教师

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