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高中物理数据驱动下的学生核心素养培养策略论文.docx

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    高中物理数据驱动下的学生核心素养培养策略论文

    摘要：本文以高中物理教学为背景，探讨数据驱动下的学生核心素养培养策略。通过分析当前高中物理教学现状，提出基于数据驱动的学生核心素养培养策略，旨在提高学生的物理素养，培养学生的创新能力和实践能力。

    关键词：高中物理；数据驱动；核心素养；培养策略

    一、引言

    （一）1.当前高中物理教学现状分析

    随着教育改革的不断深入，高中物理教学也在不断变革。然而，在现实教学中，仍存在以下问题：

    （1）教学观念滞后。在传统教学中，教师往往注重知识的传授，而忽视了学生核心素养的培养。这使得学生在面对复杂问题时，缺乏解决问题的能力。

    （2）教学方法单一。许多教师在教学过程中

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