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幼儿园《爱心树》绘本故事
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汇报人：
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2021/10/10/周日
目录
01.
故事梗概
02.
教育意义
03.
互动活动设计
04.
家长指导建议
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故事梗概
PARTONE
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故事背景介绍
谢尔·希尔弗斯坦，美国著名绘本作家，以《爱心树》等作品影响了几代人。
作者简介
该绘本首次出版于1964年，迅速成为经典，被翻译成多种语言，在全球范围内流传。
绘本出版
《爱心树》灵感来源于作者对人与自然关系的深刻思考，以及对爱的无私奉献的探讨。
创作背景
《爱心树》不仅是一本儿童读物，也启发成年人反思亲子关系和生命的意义。
文化影响
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04
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主要角色与情节
小男孩从小到大与树分享快乐与悲伤，树无私地给予他爱与支持。
小男孩与树的深厚友情
树为了小男孩的幸福，不惜牺牲自己的果实、树枝，甚至树干。
树的无私奉献
成年后的小男孩意识到树的重要性，开始以自己的方式回报树的爱。
小男孩的觉悟与回报
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故事高潮与结局
男孩长大后，树只剩下树桩，他们进行了最后一次深情的对话，树感到满足和幸福。
男孩与树的最后一次对话
01
男孩为了帮助他人，将树桩上的最后一块木头也给了别人，体现了无私的爱。
男孩的无私奉献
02
尽管树已不复存在，但男孩在树桩上休息，树的精神和爱永远留在男孩心中。
树的永恒存在
03
通过男孩与树的关系变化，传达了爱与牺牲的主题，以及对自然和人际关系的深刻反思。
故事的深刻寓意
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教育意义
PARTTWO
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爱与分享的主题
通过绘本故事，孩子们学会理解他人感受，培养同情心，如小主人公无私地给予大树。
培养同情心
绘本中大树的无私奉献，让孩子们认识到爱是不求回报的，鼓励他们成为乐于助人的人。
理解无私奉献
故事中大树不断给予，教会孩子们分享不仅是快乐的源泉，也是建立友谊的基石。
学习分享的价值
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情感教育的渗透
通过绘本故事，孩子们学会理解他人感受，如小主人公对大树的关爱。
培养同情心
故事中大树无私奉献给小主人公，教育孩子学会感恩并回报他人。
学会感恩与回报
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道德观念的培养
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培养同情心
通过绘本故事，孩子们学会理解他人感受，如小主人公对树的关爱。
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学会感恩
故事中树的无私奉献教会孩子们感恩，懂得珍惜身边人的付出。
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互动活动设计
PARTTHREE
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阅读后的讨论问题
谢尔·希尔弗斯坦，美国著名绘本作家，以《爱心树》等作品影响了几代人。
作者简介
《爱心树》灵感来源于作者对人与自然关系的深刻思考，以及对爱的无私奉献的探讨。
创作背景
该绘本自1964年首次出版以来，已被翻译成多种语言，成为全球畅销的经典儿童读物。
绘本出版历程
《爱心树》不仅深受儿童喜爱，也启发成人反思亲子关系和生命的意义。
社会影响
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2021/10/10/周日
角色扮演与情景模拟
小男孩从小到大与树分享快乐与悲伤，树无私地给予他所需的一切。
小男孩与树的深厚友情
成年后的小男孩意识到树的重要性，开始反思自己对树的索取，决定守护剩下的树桩。
小男孩的觉悟与反思
为了满足小男孩的愿望，树不断地给予，从果实到树枝，最后甚至牺牲了自己。
树的自我牺牲
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创意绘画与手工制作
通过绘本故事，孩子们学会理解他人感受，培养同情心，如小主人公无私地帮助朋友。
培养同情心
故事中主角不断分享自己的东西，教育孩子分享是建立友谊和快乐的源泉。
学习分享的价值
绘本中主角为了朋友的幸福而牺牲自己的部分，教导孩子们理解牺牲的意义和爱的力量。
理解牺牲的意义
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家长指导建议
PARTFOUR
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家庭共读的重要性
通过绘本故事，孩子们学会理解他人感受，如小主人公对大树的关爱。
培养同情心
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故事中大树无私奉献的精神教会孩子们感恩，懂得珍惜和回报。
学会感恩
02
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如何引导孩子理解故事
男孩的无私奉献
男孩为了帮助他人，将树桩也贡献出去，体现了无私的爱和奉献精神。
故事的深刻寓意
通过男孩与树的关系变化，故事传达了成长、牺牲与爱的深刻主题。
男孩与树的最后一次对话
男孩长大后，树只剩下了树桩，他们进行了最后一次深情的对话，树感到满足和幸福。
树的永恒之爱
尽管男孩索取了树的一切，树依旧爱着他，象征着父母对孩子的无条件爱。
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