2024年河南工业和信息化职业学院病理与病理生理期末每日一练试卷附答案详解【考试直接用】.docxVIP

河南工业和信息化职业学院病理与病理生理期末每日一练试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题88分）

一、单选题（22小题，每小题4分，共计88分）

1、[单选题]慢性肾盂肾炎与慢性硬化性肾小球肾炎的肉眼区别主要是

A．体积缩小

B．质地变硬

C．肾内小动脉硬化

D．颜色苍白

E．表面有不规则的凹陷性瘢痕

答案:E

解析:该题考察慢性肾盂肾炎与慢性硬化性肾小球肾炎的病理形态学差异。根据《病理学》教材（人民卫生出版社第九版），慢性肾盂肾炎肉眼可见特征性改变为肾脏表面出现不对称分布的凹陷性瘢痕，瘢痕区域下方肾乳头受累，而慢性硬化性肾小球肾炎表现为双肾对称性缩小、表面呈均匀细颗粒状。选项E描述的瘢痕特征符合慢性肾盂肾炎典型病理表现，其余选项如体积缩小、质地变硬等均为两者共有非特异性改变。

2、[单选题]肿瘤间质不包括：

A．肿瘤细胞

B．血管

C．神经组织

D．结缔组织

答案:A

解析:肿瘤由实质和间质组成。实质为肿瘤细胞，间质由宿主衍生，包含血管、神经组织、结缔组织等，起支持和营养作用。参考《病理学》教材，肿瘤间质成分不含肿瘤细胞。选项A属于实质，B、C、D均为间质成分。

3、[单选题]动脉性充血的局部组织器官？

A．温度降低

B．颜色暗红

C．组织中氧分压升高

D．功能降低

E．血流减慢

答案:C

解析:动脉性充血时，动脉血输入量增加，毛细血管内压升高，血流速度加快。局部组织中由于富含氧合血红蛋白的动脉血增多，氧分压随之上升。这一机制符合动脉性充血的病理生理改变。选项C准确描述了这一现象。其他选项如温度降低、颜色暗红、功能降低及血流减慢均与动脉性充血的典型特征不符。《病理学》教材中对动脉性充血的描述明确指出，除了体积增大，局部氧含量增加是重要特征。

4、[单选题]关于大叶性肺炎,下列哪项是错误的

A．主要是由肺炎球菌引起

B．造成整个肺大叶组织破坏

C．属纤维素性炎

D．咳铁锈色痰

E．可并发休克

答案:B

解析:大叶性肺炎主要由肺炎链球菌感染引起，病变累及整个肺叶，属于纤维素性炎，临床特征为咳铁锈色痰，严重者可出现感染性休克。其病理特点是肺泡腔内大量纤维素渗出，而非肺组织实质结构的破坏（肺组织结构破坏多见于肺脓肿、肺结核等）。选项B错误，因大叶性肺炎通常不导致肺大叶组织的破坏性改变，而是渗出性炎，愈后肺组织可完全恢复。《病理学》教材明确大叶性肺炎属于急性渗出性炎症，肺泡结构完整。选项B描述不符合这一病理特征。

5、[单选题]原位癌的概念是：

A．没有发生转移的癌

B．光镜下才能见到的微小癌

C．癌的直径0．5-1．0CM大小

D．上皮组织内癌变,癌组织尚未突破基底膜

E．早期癌

答案:D

解析:原位癌的核心特征是癌细胞局限于上皮层内未突破基底膜，这是判断癌变是否处于原位阶段的唯一标准。选项D精准对应这一病理学定义，强调基底膜完整性；而早期癌（E）属于临床分期概念，涵盖范围更广，可能包含已突破基底膜的微浸润癌，故不作为原位癌的准确描述。其余选项或混淆转移状态（A）、病灶大小（B/C），或与诊断层次无关（B）。

6、[单选题]肺动脉栓塞的栓子一般来自：

A．左心房附壁血栓

B．二尖瓣疣状血栓的脱落

C．门静脉的血栓脱落

D．静脉系统或右心的血栓

E．动脉及左心房的血栓脱落

答案:D

解析:肺动脉栓塞指血栓阻塞肺动脉或其分支。静脉系统（如下肢深静脉）及右心的血栓脱落后随血流进入肺动脉，是最常见来源。门静脉血栓主要引起肝内门静脉分支阻塞。左心及动脉系统血栓脱落通常导致体循环栓塞（如脑、肾）。二尖瓣血栓脱落亦进入体循环。病理学教材中明确肺动脉栓塞栓子多源于下肢深静脉、盆腔静脉或右心。

7、[单选题]微血栓的主要成分是？

A．血小板

B．白蛋白

C．纤维蛋白

D．红细胞

E．白细胞

答案:C

解析:微血栓的形成与凝血系统激活有关，常见于弥散性血管内凝血（DIC）。在凝血过程中，凝血酶原转化为凝血酶，后者使纤维蛋白原转变为纤维蛋白，形成网状结构。血小板（A）虽参与早期止血，但并非微血栓主要成分。白蛋白（B）为血浆蛋白，与凝血无关。红细胞（D）、白细胞（E）可能被包裹于血栓内，但并非主要构成。纤维蛋白（C）作为凝血终末产物，是微血栓的核心成分。该知识点可见于《病理