幼儿园中班语言《小白兔》标准教案精选.pptxVIP

幼儿园中班语言《小白兔》标准教案精选汇报人：12021/10/10/周日

目录01教学目标02教学内容03教学方法04教学过程05评价与反馈22021/10/10/周日

教学目标0132021/10/10/周日

知识与技能目标通过故事学习，孩子们能够掌握与小白兔相关的基础词汇，如“兔子”、“跳跃”等。掌握基本词汇通过角色扮演和故事复述，孩子们能够提高自己的语言表达能力和自信心。培养语言表达能力通过互动教学，孩子们能够理解并运用简单的句子结构，如“小白兔吃胡萝卜”。理解简单句式01020342021/10/10/周日

过程与方法目标通过观察小白兔的图片和实物，孩子们能够描述出小白兔的特征，培养细致的观察力。培养观察力鼓励孩子们用自己的话复述故事，或描述小白兔的行为，以提高语言表达能力。提高表达能力通过角色扮演或绘画活动，让孩子们想象自己是小白兔，从而激发他们的想象力。激发想象力在小组讨论或集体活动中，孩子们学习倾听他人意见，共同完成与小白兔相关的故事创作。学习合作交流52021/10/10/周日

情感态度与价值观目标通过故事《小白兔》引导幼儿理解并表达对他人情感的关心和同情。培养同情心教育幼儿学习小白兔乐于助人的品质，培养他们的爱心和对小动物的责任感。激发爱心与责任感通过小白兔爱护环境的情节，让幼儿认识到保护自然的重要性，培养环保意识。增强环保意识62021/10/10/周日

教学内容0272021/10/10/周日

故事内容概述小白兔在森林中迷路，经历了一系列的冒险，最终找到了回家的路。小白兔的冒险小白兔在冒险中结识了新朋友，学会了分享和合作的重要性。小白兔与朋友82021/10/10/周日

语言知识点通过故事《小白兔》学习与兔子相关的词汇，如“蹦蹦跳跳”、“长耳朵”等。词汇积累引导幼儿理解并运用简单句式，如“小白兔在草地上吃草”。句式结构鼓励幼儿复述故事内容，提高语言表达和叙述能力。语言表达能力通过故事中的情节，引导幼儿理解小白兔的情感变化，如快乐、害怕等。情感表达与理解92021/10/10/周日

情感教育点通过故事《小白兔》引导幼儿理解他人感受，培养他们的同情心和关爱他人的情感。01培养同情心鼓励幼儿通过角色扮演和互动游戏，激发他们对自然界和动物世界的好奇心和探索欲。02激发探索兴趣通过故事中的情节，教育幼儿学会基本的自我保护知识，增强他们的安全意识。03增强自我保护意识102021/10/10/周日

教学方10/10/周日

启发式教学通过故事学习，孩子们能够掌握与小白兔相关的基础词汇，如“兔子”、“跳跃”等。掌握基本词汇01孩子们能够理解并复述故事中的简单句式，如“小白兔跳呀跳”。理解简单句式02通过角色扮演和故事复述，孩子们能够提高自己的语言表达能力和自信心。培养语言表达能10/10/周日

游戏化教学故事中展现了小白兔与其他动物间的互助与友谊，强调了团结合作的重要性。友谊与帮助小白兔在森林中迷路，遇到了各种动物朋友，展开了一段奇妙的冒险旅程。小白兔的冒险132021/10/10/周日

情境模拟教学通过观察小白兔的图片和实物，孩子们能描述出兔子的特征，培养细致的观察力。培养观察力通过讲述小白兔的故事，鼓励孩子们想象兔子的生活环境和可能的冒险，激发创造力。激发想象力引导孩子们用自己的话复述故事，或描述小白兔的行为，从而提高语言表达能力。提高表达能力在小组讨论或角色扮演活动中，孩子们学习倾听他人意见，共同完成任务，培养合作精神。学习合作交流142021/10/10/周日

教学过10/10/周日

导入新课通过故事《小白兔》引入新词汇，如“森林”、“跳跃”等，丰富幼儿的词汇量。词汇积累分析故事中的简单句和复合句，帮助幼儿理解基本的句子结构。句子结构理解鼓励幼儿复述故事，提高他们的语言表达和叙述能力。语言表达能力引导幼儿理解并使用故事中的情感词汇，如“快乐”、“害怕”，增强情感表达。情感词汇运用162021/10/10/周日

新课讲解通过角色扮演和故事复述，孩子们能够提高自己的语言表达能力和自信心。孩子们能够理解并模仿使用故事中的简单句式，如“小白兔跳呀跳”。通过故事学习，孩子们能够掌握与小白兔相关的基础词汇，如“兔子”、“跳跃”等。掌握基本词汇理解简单句式培养语言表达能力172021/10/10/周日

活动互动小白兔在森林中迷路，遇到各种动物朋友，通过智慧和勇气找到回家的路。小白兔的冒险故事中展现了小白兔与其他动物间的互助合作，强调了友谊和团队精神的重要性。友谊与帮助182021/10/10/周日

课堂总结通过观察小白兔的图片和实物，孩子们能够描述出兔子的基本特征。培养观察力01通过讲述小白兔的故事，鼓励孩子们想象兔子的生活环境和可能的冒险。激发想象力02引导孩子们用