2025中国地震局地球物理勘探中心（郑州）招聘2人（河南）考前自测高频考点模拟试题及答案详解1套.docxVIP

2025中国地震局地球物理勘探中心（郑州）招聘2人（河南）考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、从业人员在职业活动中应遵循的内在的道德准则是()

A.真实、谨慎、勤奋

B.忠心、严谨、殷勤

C.忠诚、审慎、勤勉

D.诚信、审慎、勤快

【答案】：C

【解析】从业人员在职业活动中应遵循的内在道德准则包括忠诚、审慎和勤勉。考点：职业道德与职

2、“当否，请批复”“特此通知”属于（）。

A.称谓用语

B.领起用语

C.承启用语

D.结尾用语

【答案】：D

【解析】“当否，请批复”用于请求上级对相关事项作出指示或答复，“特此通知”用于告知事项结束，它们都位于公文结尾，起到结束全文、表达特定意图的作用，所以属于结尾用语。

3、下列关于火山的描述正确的是（）。

A.喷出的物质有气态、液态两种

B.页岩是最常见的岩浆岩

C.五大连池的形成与火山喷发无关

D.可分为死火山、活火山和休眠火山

【答案】：D

【解析】火山喷出的物质包含气态、液态和固态三种，并非只有气态和液态。常见的岩浆岩有花岗岩、玄武岩等，而页岩是沉积岩，并非岩浆岩。五大连池是火山喷发时，熔岩阻塞白河河道，形成五个相互连接的湖泊，其形成与火山喷发密切相关。火山按其活动情况可分为死火山、活火山和休眠火山。所以描述正确的情况是火山可分为死火山、活火山和休眠火山。

4、印象管理是指一个人通过一定的方式影响别人对自己印象的过程,也包括了与他人的社会互动,是自我调节的一个重要方面。下列不涉及印象管理的是()。

A.小李没有按时完成任务,他立即向经理表示歉意,并做出适当的解释

B.小组工作计划不顺利,小陈觉得自己与这件事关系不大,就私下告诉老板,自己曾经反对这一计划,但被否决了

C.当上级来视察时,组长小刘总是与组员在一起讨论问题,这常常会使上级觉得,小组所取得的成绩与小刘关系密切

D.崔经理经常通过和员工交流来判定公司是否正朝着既定的目标健康地向前发展,以便在必要的时候及时采取矫正措施

【答案】：D

【解析】印象管理的定义要点：①通过一定的方式影响别人对自己印象；②包括了与他人的社会互动。有这样一个例子，有一位崔经理经常通过和员工交流，其目的是判定公司是否正朝着既定的目标健康地向前发展，并没有要影响别人的目的，不符合要点①，所以不涉及印象管理。

5、截至2020年，新疆贫困群众“两不愁三保障”问题基本解决，所有搬迁贫困户中有劳动能力的家庭至少（）实现就业。

A.一人

B.二人

C.四人

D.五人

【答案】：A

【解析】截至2020年，新疆脱贫攻坚取得显著成效，贫困群众“两不愁三保障”问题基本得到解决。在易地扶贫搬迁工作中，为保障搬迁贫困户稳定脱贫，对有劳动能力的家庭采取了积极的就业帮扶措施，确保至少一人实现就业。一人就业能够增加家庭收入，为家庭经济状况改善和后续发展奠定基础，对解决贫困问题起到关键作用。而要求有劳动能力的家庭至少二人、四人、五人就业在实际情况中不符合多数家庭的劳动力状况和就业市场吸纳能力等实际条件。所以应选至少一人实现就业。

6、人们认识世界、改造世界的重要工具是（）。

A.自然科学

B.社会科学

C.哲学社会科学

D.历史社会科学

【答案】：C

【解析】哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具，是推动历史发展和社会进步的重要力量。自然科学侧重于对自然界物质形态、结构、性质和运动规律的研究；社会科学所涵盖的学科包括政治学、经济学、法学等，它主要研究各种社会现象，但相比之下，“哲学社会科学”表述更为全面准确，更强调世界观和方法论层面的指导意义；“历史社会科学”并非通用的能概括认识世界、改造世界重要工具的概念。所以该题应选哲学社会科学。

7、在社会调查中，以事物和现象的真实状况作为调查的前提与依据，所体现的基本原则是（）。

A.客观性原则

B.相关性原则

C.整体性原则

D.层次性原则

【答案】：A

【解析】本题考查社会调查的基本原则。社会调查是一种有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象社会现实状况或历史状况材料的方法。社会调查的基本原则有客观性原则、相关性原则、整体性原则、层次性原则等。客观性原则强调在社会调查中，要以事物和现象的真实状况为调查的前提和依据，不主观臆断、不夸大或缩小事实，如实反映社会现象的本来面目。相关性原则是指在社会调查中，要关注调查内容与研究目标的相关性，确保所收集的信息能够为研究问题提供有价值的支持。整体性原则要求在社会调查中，把研究对象看作一个有机的整体，全面地、系统地考察事物的各个方面及其相互关系，而不是孤立地看待个别现象。层次性原则是指在社会调查中，要认识到社会现象具有不同的层次结构，在研究过程中要考虑到不同层次之间的区别和联系。题目中明确提到以事物和现象的真实状况