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破局与重塑:H高校免费师范生学业生涯规划的深度剖析与路径探寻
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
随着教育事业的蓬勃发展,国家对教育人才的培养愈发重视。2007年,国家在六所部属师范大学实行师范生免费教育政策,旨在吸引优秀青年投身教育事业,为基础教育培养一批高素质教师。该政策的实施,为我国教育事业注入了新的活力,在一定程度上缓解了基础教育师资短缺的问题,尤其是为中西部地区和农村地区输送了大量优秀教师,提升了这些地区的教育质量。经过多年发展,免费师范生政策在实践中不断完善,2018年调整为师范生公费教育政策,进一步适应新时代对教师队伍建设的要求,致力于培养更具专业素养和
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