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小学生视角下的学校运动会创新参与模式探索论文.docx

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    小学生视角下的学校运动会创新参与模式探索论文

    摘要：本文以小学生视角为出发点，探讨学校运动会创新参与模式，旨在提高学生参与度，增强运动会趣味性，促进身心健康。通过对现有运动会参与模式的分析，提出具有针对性的创新策略，为我国学校运动会的发展提供参考。

    关键词：小学生；运动会；创新参与模式；身心健康

    一、背景分析

    （一）现有学校运动会参与模式存在的问题

    1.参与度不高

    学校运动会往往以竞技体育为主，导致部分学生因体育成绩不佳而缺乏参与热情。这种现象使得运动会成为少数学生的舞台，而大多数学生则成为观众。长此以往，运动会失去了其应有的广泛参与性，难以实现全体学生的身心健康。

    2.缺乏趣味性

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