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1.大学生怎样尽快适应大学活？

（1）认识大学生活特点，了解大学生活的变化。大学生活的新特点：宽松与自主并

存的学习环境；统一与独立并存的生活环境；丰富与并存的人际环境；多彩与严谨

并存的课余环境。（2）提高独立生活能力。确立独立生活意识；虚心求教、细心体察；

大胆实践、不断积累生活经验。不断提高生活上的自理能力，包括一些基本的生活能力；

学会用的态度对待他人，正确地认识和评价自己，客观地对待别人的优势。（3）

树立新的学习理念。树立自主学习的理念；树立全面学习的理念；树立创新学习的理念；

树立学习的理念。（4）培养优良学风。高度要求自己，努力做到“勤奋、严谨、求

是、创新”。

2.当代大学生的使命和成才目标是什么？不同时代的青年面对不同的课题，

大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。德是人

才素质的；智是人才素质的基础；体是人才素质的条件；美是人才素质的重要内容。

大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展，是思想道德素质、科学文化素质和健康

素质的全面提高。当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。

3.谈谈你对价值体系的科学内涵极重要意义的理解？

科学内涵：巩固主义指导地位，坚持不懈得用主义化成果全

党、教育人民，用共同理想凝聚力量；用以爱国主义为的民族精

良品德、成长为德智体美全面发展的事业的合格建设者和可靠指明了努

力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。当代大学生只有自觉学习和践行

价值体系，才能健康的成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”

新人。

4.当代大学生提高思想道德素质与法律素质为什么要自觉学习和践行价

值体系？

价值体系是社会意识的本现。价值体系在构建和谐社

是适应新形势、迎接新、完成新任务的迫切需要。

价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针，它为当代大学生加强

自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的事业的合格建设者和可

靠指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。

5.结合实际谈谈学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法。

意义：1.学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生认识立志、树德和做人

的道理，选择正确地；2.学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学

生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础；3.学习

“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼

备、全面发展。方法：1.注重学习科学理论；2.注重学习和掌握思想道德和法律修养的

基本知识；3.注重联系实际；4.注重知行统一。

一.追求远大理想坚定崇高理想

1.结合自身实际，谈谈对大学生成长成才的重要意义。对人生历程

起着导向的作用，指引人生的奋斗目标；提供人生的前进动力，激励人们向着

既定目标奋斗前进；提高人生的，它一方面使人的精神生活的各个方

面统一起来，另一方面又着人们不断地追求更高的人生目标。大学生

做什么人。只有树立起高尚的，才能够解答在大学“做什么人”这一重要的人生

课题。