初中人教版生物九年级下册第六单元试卷及答案.docxVIP

初中人教版生物九年级下册第六单元试卷

一、选择题（每题2分，共50分）

1. 生物多样性不包括（）

A.物种多样性

B.环境多样性

C.基因多样性

D.生态系统多样性

A.物种多样性

B.环境多样性

C.基因多样性

D.生态系统多样性

B.环境多样性

C.基因多样性

D.生态系统多样性

C.基因多样性

D.生态系统多样性

D.生态系统多样性

2. 我国科学家袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻新品种，这是利用了（）

A.生物种类的多样性

B.基因的多样性

C.生态系统的多样性

D.生物形态的多样性

A.生物种类的多样性

B.基因的多样性

C.生态系统的多样性

D.生物形态的多样性

B.基因的多样性

C.生态系统的多样性

D.生物形态的多样性

C.生态系统的多样性

D.生物形态的多样性

D.生物形态的多样性

3. 被称为“裸子植物的故乡”的国家是（）

A.中国

B.美国

C.巴西

D.印度

A.中国

B.美国

C.巴西

D.印度

B.美国

C.巴西

D.印度

C.巴西

D.印度

D.印度

4. 保护生物多样性最为有效的措施是（）

A.建立自然保护区

B.迁地保护

C.法制管理

D.保护生物的栖息环境

A.建立自然保护区

B.迁地保护

C.法制管理

D.保护生物的栖息环境

B.迁地保护

C.法制管理

D.保护生物的栖息环境

C.法制管理

D.保护生物的栖息环境

D.保护生物的栖息环境

5. 以下属于我国特有的珍稀哺乳动物的是（）

A.扬子鳄

B.朱鹮

C.大熊猫

D.珙桐

A.扬子鳄

B.朱鹮

C.大熊猫

D.珙桐

B.朱鹮

C.大熊猫

D.珙桐

C.大熊猫

D.珙桐

D.珙桐

6. 生物进化的主要证据是（）

A.化石证据

B.解剖学证据

C.分子生物学证据

D.胚胎学证据

A.化石证据

B.解剖学证据

C.分子生物学证据

D.胚胎学证据

B.解剖学证据

C.分子生物学证据

D.胚胎学证据

C.分子生物学证据

D.胚胎学证据

D.胚胎学证据

7. 在越古老的地层中，成为化石的生物（）

A.数量越多

B.种类越丰富

C.越简单、越低等

D.越复杂、越高等

A.数量越多

B.种类越丰富

C.越简单、越低等

D.越复杂、越高等

B.种类越丰富

C.越简单、越低等

D.越复杂、越高等

C.越简单、越低等

D.越复杂、越高等

D.越复杂、越高等

8. 始祖鸟化石证明了鸟类可能起源于古代的（）

A.鱼类

B.两栖类

C.爬行类

D.哺乳类

A.鱼类

B.两栖类

C.爬行类

D.哺乳类

B.两栖类

C.爬行类

D.哺乳类

C.爬行类

D.哺乳类

D.哺乳类

9. 自然选择学说的提出者是（）

A.孟德尔

B.达尔文

C.林奈

D.巴斯德

A.孟德尔

B.达尔文

C.林奈

D.巴斯德

B.达尔文

C.林奈

D.巴斯德

C.林奈

D.巴斯德

D.巴斯德

10. 自然选择学说认为，生物进化的动力是（）

A.遗传和变异

B.自然选择

C.生存斗争

D.适者生存

A.遗传和变异

B.自然选择

C.生存斗争

D.适者生存

B.自然选择

C.生存斗争

D.适者生存

C.生存斗争

D.适者生存

D.适者生存

11. 下列关于生物进化趋势的叙述，错误的是（）

A.由简单到复杂

B.由低等到高等

C.由水生到陆生

D.由个体小到个体大

A.由简单到复杂

B.由低等到高等

C.由水生到陆生

D.由个体小到个体大

B.由低等到高等

C.由水生到陆生

D.由个体小到个体大

C.由水生到陆生

D.由个体小到个体大

D.由个体小到个体大

12. 下列关于人类起源和发展的叙述，正确的是（）

A.现代类人猿和人类的共同祖先是长臂猿

B.人类进化过程中最先出现的重要特征是会使用工具

C.直立行走是人猿分界的重要标志

D.人类进化的历程可分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段，其中最早学会人工取火的是直立人

A.现代类人猿和人类的共同祖先是长臂猿

B.人类进化过程中最先出现的重要特征是会使用工具

C.直立行走是人猿分界的重要标志

D.人类进化的历程可分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段，其中最早学会人工取火的是直立人

B.人类进化过程中最先出现的重要特征是会使用工具

C.直立行走是人猿分界的重要标志

D.人类进化的历程可分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段，其中最早学