人教版高中物理选择性必修第二册第3章　1.pptxVIP

第三章交变电流;1．交变电流;课前预习反馈;目标体系构建;

1．通过实验，认识交变电流，了解交变电流的产生过程，理解交变电流和直流的概念。

2．能用公式和图像描述正弦式交变电流。

3．知道交变电流的变化规律及表示方法，知道交变电流的瞬时值、峰值的物理含义。

4．了解交流发电机的工作原理。;

1．物理观念：能区分交流和直流；知道峰值、瞬时值等物理量的意义。

2．科学思维：经历建立正弦式交变电流模型的过程，用右手定则和法拉第电磁感应定律推理得出正弦式交变电流方向和大小的规律。

3．科学态度与责任：知道交变电流在工农业生产中的应用，体会物理学科在社会生产生活方面的作用和意义。;课前预习反馈;知识点1;『判一判』

(1)如果电流的大小做周期性变化，则一定是交变电流。()

(2)直流电的大小可以变化，但方向一定不变。()

(3)交变电流一定是按正弦或余弦规律变化的。();知识点2;3．中性面

线圈平面与磁场_______的位置(磁通量最大的位置)。

『判一判』

(4)当穿过线圈的磁通量为0时，线圈中的感应电动势也为0。()

(5)每当线圈经过中性面时，感应电动势或感应电流的方向就改变一次。()

(6)当线圈位于中性面位置时，线圈中的感应电动势最大。();『想一想』

如图所示是实验室用的手摇交流发电机。把发电机输出端跟小灯泡连接起来，使线圈在磁场中转动，可观察到小灯泡发光。该手摇交流发电机的工作原理是什么？若增加线圈的转动速度，灯泡的亮度如何变化？把两个发光二极管极性相反地并联起来，再与发电机电源输出端串联，缓慢转动线圈，两个发光二极管是否会同时发光？这说明了什么？;解析：把发电机输出端跟小灯泡连接起来，使线圈在磁场中转动，可观察到小灯泡发光，该手摇交流发电机的工作原理是利用电磁感应现象；若增加线圈的转动速度，感应电流变大，灯泡变亮；由于发光二极管具有单向的导电性，所以把两个发光二极管极性相反地并联起来，再与发电机电源输出端串联，缓慢转动线圈，两个发光二极管会交替发光，表明发电机发出的电流方向是变化的，故是交变电流。;??识点3;函数;2．常见的几种不同类型的交变电流;『选一选』

(2024·黑龙江哈尔滨市高二月考)列图像中不属于交流电的是()

AB

CD;答案：D

解析：电流大小和方向做周期性变化的电流叫作交变电流，D选项中的电动势大小周期性变化，方向没有变化，不属于交变电流，故选D。;知识点4;『选一选』

(多选)矩形线圈在匀强磁场中匀速转动产生交变电流，如图所示，下列说法中正确的是()

A．当穿过线圈的磁通量最大时，产生的电动势最大

B．当穿过线圈的磁通量为零时，产生的电动势最大

C．在图示位置时，A边产生的感应电流方向垂直纸面向里

D．在图示位置时，A边产生的感应电流方向垂直纸面向外;答案：BC

解析：当穿过线圈的磁通量最大时，线圈位于中性面，产生的电动势为零；当穿过线圈的磁通量为零时，线圈与中性面垂直，产生的电动势最大，故A错误，B正确；根据右手定则可知，在图示位置时，A边产生的感应电流方向垂直纸面向里，故C正确，D错误。;课内互动探究;探究;2．过程分析

(1)特殊位置分析;线圈平面;(2)转动过程的电流方向;3．中性面;4．线圈转动产生的感应电流变化情况

以电流方向沿“a→b→c→d”为正方向，在横坐标轴上标出线圈到达甲、乙、丙、丁几个位置对应的时刻，可画出感应电流随时间变化的曲线如图所示。;1．(2024·四川成都高二阶段练习)“南鲲号”称之为“海上充电宝”，是一个利用海浪发电的大型海上电站，其发电原理是海浪带动浪板上下摆动，从而驱动发电机转子转动，其中浪板和转子的链接装置使转子只能单方向转动。若转子带动线圈如下图逆时针转动，并向外输出电流，则下列说法正确的是();A．线圈转动到如图所示位置时穿过线圈的磁通量最大

B．线圈转动到如图所示位置时a端电势低于b端电势

C．线圈转动一周电流方向改变两次，图示位置正是电流变向的时刻

D．线圈转动到如图所示位置时其靠近N极的导线框受到的安培力方向向上

答案：D;解析：线圈转动到如图所示位置时穿过线圈的磁通量为零，最小，故A错误；根据右手定则可知，线圈转动到如图所示位置时a端电势高于b端电势，故B错误；线圈转动一周电流方向改变两次，线圈经过中性面时电流方向改变，则图示位置不是电流变向的时刻，故C错误；根据左手定则可知，线圈转动到如图所示位置时其靠近N极的导线框受到的安培力方向