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2023年2月天津市直遴选面试真题
第一部分单选题(5题)
1、某县群众来信反映当地中小学生流失严重,领导派你与另一位同志前往调查,当地教育局却指定了几个地方给你们调查,你如何开展工作?追问:当地教育局以你们没有
到他们指定的地方去调查为由,不配合你们,甚至阻止你们,你应该怎么办?
【答案】:1)在工作中要保持清醒的认识,我必须明确只调查当地教育局指定的地方并不能真正反映出当地学生流失的真正情况,因此在调查这几个学校之后我们也应该去其他学校调查。(2)如果当地教育局以此为理由阻止我们正常工作,一方面我们应该努力协调争取配合,另一方面把情况如实汇报给上级,执行上级的安排。(3)无论如何都要努力调查到真实情况,反映给上级解题思路:答题思路是:表态+沟通+协调。这类试题的解题要点是:(1)本着“团结”的原则。(2)疑难问题向上级请示。(3)日常事正常处理。(4)与同事共同研究,民主商议。(5)利用科技手段查找资料。(6)善于听取大家的意见,善于协调关系,刚柔并济,充分调动工作伙伴的积极性,发挥每个人的特长,营造一个融洽的工作环境。(7)个人服从大局,要虚心向别人学习。(8)讲原则,但要灵活。
【解析】这是一道公务员面试中关于工作协调与执行的题目,旨在考查考生处理实际工作问题的能力和应变能力。题干分析题干给出了一个实际工作场景,领导派“我”和另一位同志去调查当地中小学生流失严重的问题,但当地教育局指定了调查地点。追问则进一步设置了障碍,即教育局以未到指定地点调查为由不配合甚至阻止调查工作。答案解析1.坚持调查全面性:答案首先明确表态,仅调查教育局指定的地方无法反映学生流失的真实情况。这体现了考生在工作中坚持实事求是、全面调查的原则,不被他人指定的范围所局限,以确保获取准确真实的信息,为后续决策提供可靠依据。2.积极协调配合:当遇到教育局不配合甚至阻止的情况时,答案提出一方面要努力协调争取配合。这反映了考生在工作中注重沟通协调,以积极的态度解决问题,通过与教育局沟通交流,说明调查工作的目的和意义,争取他们的理解与支持。这种做法有助于维护良好的工作关系,避免矛盾激化。3.及时汇报上级:另一方面把情况如实汇报给上级并执行上级安排。这体现了考生具备正确的组织观念和工作程序意识,在遇到自身难以解决的问题时,懂得及时向上级寻求帮助和指导,依靠组织的力量解决困难。同时,坚决执行上级安排,确保工作的顺利开展和任务的完成。4.确保调查真实性:答案最后强调无论遇到何种困难,都要努力调查到真实情况并反映给上级。这突出了考生对工作的责任感和使命感,始终将获取真实信息、完成调查任务放在首位,不因为外界干扰而放弃工作目标。解题思路分析解题思路中给出的要点为考生处理此类问题提供了一般性的指导原则。如“团结”原则体现了在工作中要与各方保持良好的合作关系;疑难问题向上级请示确保了工作的合法性和正确性;日常事正常处理要求考生具备基本的工作能力和应对能力;与同事共同研究、民主商议有助于发挥团队的智慧和力量;利用科技手段查找资料则体现了现代工作中对科技工具的运用;善于听取意见、协调关系等要点有助于营造良好的工作氛围,提高工作效率;个人服从大局和讲原则但灵活则强调了考生在工作中的大局意识和应变能力。综上所述,该答案和解题思路为考生处理此类工作协调问题提供了清晰的思路和方法,符合公务员工作的实际要求和规范。
2、有人说:“人的一生一定会出丑。”对此你有何看法?结合自身谈谈你这一生中出的哪次丑让你记忆犹新,为什么?
【答案】:有人说,“人的一生一定会出丑”,确实如此。在漫长的一生中,每个人难免出丑,而且还会不止一次。对于出丑,要有一颗平常心,把“出丑”当做教训和经验,才不会一直出丑,才会少出丑。作为平常人,我也出过好多次丑,让我记忆犹新的是刚参加工作时的一件事。毕业时,我签到一家单位做行政工作,一天领导让我在几张合同书上加盖公章。第一次加盖公章,我不知道章应该盖在空白处还是名字上,就随便在空白处盖了公章。事后拿给领导看时,他当时就急了,当着办公室其他同事的面,狠狠地批评了我:“不知道如何做,还不知道问问。”我当时羞愧地真想找个地缝钻进去。事后,我重新打印了合同,盖好了相关公章。这次出丑,让我明白一个道理:不懂、不明白的事,一定要随时向领导和同事询问,主动沟通交流,只有这样才能尽快成长起来。这件事过去很久了,却到现在还记忆犹新。回味这件事,尴尬的同时,更多的是提醒自己:要以此为戒,工作中不能不懂装懂,要多向领导、同事虚心学习请教,并不断积累经验,才能更好地去完成每一项工作。
【解析】题目分析本题为公务员面试中的观点类题目,包含两个部分。第一部分要求考生针对“人的一生一定会出丑”这一观点发表看法,主要考查考生的价值观和思维深度,看其是否能理性看待人生中的
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