幼儿园大班教案《雪花》通用.pptxVIP

幼儿园大班教案《雪花》汇报人：12021/10/10/周日

目录教学目标01教学内容02教学方法03教学过程04评价与反馈0522021/10/10/周日

教学目标0132021/10/10/周日

认知目标通过观察真实的雪花或图片，孩子们能够描述雪花的基本形状和结构。认识雪花的形状通过比较不同雪花的图片，孩子们能够发现每片雪花的独特之处，理解雪花的多样性。认识雪花的多样性通过故事和科学解释，孩子们能够理解雪花是如何在云层中形成的。了解雪花的形成过程01020342021/10/10/周日

技能目标通过制作雪花模型或剪纸活动，孩子们能够锻炼手部精细动作，增强动手操作技能。提升动手能力通过观察雪花的形状和结构，孩子们能够描述雪花的特征，提高观察细节的能力。培养观察力52021/10/10/周日

情感目标培养对自然美的欣赏通过观察雪花的美丽，激发孩子们对自然界美的感知和欣赏能力。增强合作意识培养感恩和尊重的情感通过讲述雪花的形成过程，教育孩子们学会感恩自然，尊重环境。通过集体活动，如制作雪花拼图，培养孩子们的团队合作精神和集体荣誉感。激发好奇心和探索欲鼓励孩子们提出关于雪花的问题，并引导他们通过实验和观察来寻找答案。62021/10/10/周日

教学内容0272021/10/10/周日

《雪花》故事内容孩子们通过故事了解到雪花从天空缓缓降落，覆盖了大地，给世界披上银装。雪花的降落故事中描述了雪花是由水蒸气在空中遇冷凝结成的六角形冰晶，最终飘落大地。雪花的形成82021/10/10/周日

相关知识拓展雪花是由水蒸气在空中遇冷凝结成的冰晶，每个雪花的形状都是独一无二的。雪花的形成过程根据温度和湿度的不同，雪花可以形成多种不同的晶体结构，如六角星形、针状等。雪花的种类孩子们可以在雪地里堆雪人、打雪仗，体验冬季的乐趣，同时学习雪花的物理特性。雪花与冬季活动在不同文化中，雪花常常象征纯洁和美好，也与冬季节日如圣诞节和春节的装饰紧密相关。雪花在文化中的意义92021/10/10/周日

教学方10/10/周日

游戏教学法通过观察雪花的形状和结构，孩子们能够描述雪花的特征，提高观察力。培养观察力通过制作雪花模型或绘画，孩子们能够运用手工和绘画技巧，增强动手操作能力。提升动手能力112021/10/10/周日

情境教学法通过观察真实的雪花或图片，孩子们能够描述雪花的基本形状和结构。认识雪花的形状01通过科学小实验或视频资料，孩子们学习雪花是如何在低温条件下由水蒸气凝结而成的。了解雪花的形成过程02通过比较不同雪花的图片，孩子们能够理解每片雪花都是独一无二的，培养观察和比较的能力。认识雪花的多样10/10/周日

教学过10/10/周日

导入新课通过故事介绍雪花是由水蒸气在空中遇冷凝结成的冰晶，形成独特的六角形结构。雪花的形成故事中描述每片雪花都是独一无二的，就像每个孩子都有自己的特点和才能。雪花的多样性142021/10/10/周日

新课讲解通过观察雪花的美丽，激发幼儿对自然界的热爱和欣赏之情。培养对自然美的欣赏在制作雪花手工或游戏活动中，鼓励幼儿相互合作，培养团队精神。增强合作意识通过讲述雪花的形成过程，激发幼儿对科学现象的好奇心和探索欲。激发好奇心和探索欲引导幼儿感谢大自然的馈赠，培养他们对环境的尊重和保护意识。表达感恩与尊重152021/10/10/周日

活动实践雪花是由水蒸气在空中遇冷凝结成的冰晶，每个雪花的形状都是独一无二的。雪花的形成根据温度和湿度的不同，雪花可以形成多种不同的晶体结构，如六角星形、针状等。雪花的种类雪花的形状和降落方式可以反映大气中的温度和湿度条件，是气候研究的重要指标。雪花与气候在不同文化中，雪花常常象征纯洁和美好，也常被用作艺术创作的元素。雪花在文化中的意义162021/10/10/周日

课堂总结通过观察雪花的形状和结构，孩子们能够描述雪花的特征，提高观察细节的能力。培养观察力通过制作雪花模型或剪纸，孩子们能够锻炼手眼协调，提升手工制作的技能。发展动手能力172021/10/10/周日

评价与反10/10/周日

学生评价通过观察真实的雪花或图片，孩子们能够描述雪花的基本形状和结构。认识雪花的形状通过比较不同雪花的图片，孩子们能够认识到每片雪花都是独一无二的。认识雪花的多样性通过科学实验或视频资料，孩子们能够理解雪花是如何在云层中形成的。了解雪花的形成过程192021/10/10/周日

教师反馈通过故事介绍雪花是由水蒸气在空中遇冷凝结成的冰晶，形成独特的六角形结构。雪花的形成01故事中描述雪花从云层中缓缓飘落，每个雪花都有不同的形状，落到地面后逐渐融化。雪花的降10/10/周日

谢谢汇报人：212021/10/10/周日