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汇报人：《数星星的孩子》公开课教案

目录教学目标01教学内容02教学方法03教学过程04作业布置05

01教学目标

知识与技能目标通过学习《数星星的孩子》，学生能够识别并命名至少五个常见星座。认识星座学生将学习并理解基本的天文术语，如星等、光年、星座等。理解天文术语学生将学习如何正确使用天文望远镜进行夜空观测，并了解其基本构造。使用天文望远镜学生将练习绘制简单的星图，记录观测到的星星和星座，培养空间想象力。绘制星图

过程与方法目标引导学生通过实际操作望远镜等工具，学习科学观察和记录的方法。学习科学方法通过观察星空，学生能够学会如何细致地观察自然现象，提高观察能力。通过讨论星星的奥秘，激发学生对宇宙和天文学的兴趣，培养科学探究精神。激发探究兴趣培养观察力

情感态度与价值观目标培养观察力通过观察星空，激发学生的好奇心和探索欲，培养他们的细致观察力。激发科学兴趣培养团队合作精神鼓励学生在小组活动中相互协作，共同完成观星任务，增强团队合作意识。通过学习天文学知识，引导学生对科学产生兴趣，培养他们探索未知的热情。增强环保意识通过讨论星空的美丽与污染问题，教育学生认识到环境保护的重要性。

02教学内容

教材分析课文运用生动的语言和丰富的修辞手法，如比喻、拟人，增强故事的吸引力。语言特点与修辞手法《数星星的孩子》通过孩子的视角展现对天文的热爱，寓意着探索与梦想。故事主题与寓意

重点难点分析学生需掌握“星座”、“星等”等专业术语，以便更好地理解天文知识。理解天文术语指导学生进行实际的星空观测，包括使用望远镜和星图，培养观察能力和实践技能。观测星空的实践操作引导学生通过故事记忆法认识不同星座，理解其背后的文化和神话故事。认识星座与故事010203

03教学方法

教学策略《数星星的孩子》通过孩子的视角展现对天文的热爱，寓意着探索与发现的乐趣。故事主题与寓意教材中通过不同人物的对话和行为，展现了孩子们的好奇心和对知识的渴望。人物角色与性格

教学手段学生需掌握如“星座”、“赤道”等专业天文术语，以便更好地理解课文内容。理解天文术语通过学习，学生应能识别主要星座，并了解与之相关的神话故事，增强学习兴趣。认识星座与故事鼓励学生在课后进行实际观星活动，培养观察力和科学探究能力，理解天文现象。培养观星习惯

04教学过程

导入新课通过学习《数星星的孩子》，学生能够识别并命名几个基本星座，如北斗七星。认识星座学生将学习并理解天文学中的基本术语，例如赤道、黄道等。理解天文术语学生将学会如何使用望远镜和其他天文观测工具，进行简单的天文观测活动。使用天文工具通过观察星空，学生将提高他们的观察力和细节捕捉能力，为后续学习打下基础。培养观察能力

新课讲解《数星星的孩子》通过主人公的冒险故事，传达了对自然的热爱和对梦想的追求。故事主题与情感教育课文融入基础天文知识，如星座、星体运动，激发学生对宇宙的好奇心和探索欲。科学知识与天文教育

课堂练习通过观察星空，学生能够识别不同的星座和星星，提高观察力和细节捕捉能力。培养观察能力教授学生如何记录观察到的天文现象，包括绘制星图和记录天气变化对观测的影响。学习科学记录方法引导学生提出问题，如星星为何会闪烁，鼓励他们通过实验和研究来寻找答案。激发探究兴趣

课堂小结通过观察星空，激发学生的好奇心和探索欲，培养他们的细致观察力。培养观察力01引导学生了解天文学知识，激发他们对科学探索的热情和兴趣。激发科学兴趣02通过学习星星的美丽与脆弱，教育学生认识到保护环境的重要性。增强环保意识03鼓励学生在小组活动中相互协作，共同完成观星任务，培养团队精神。促进团队合作04

05作业布置

课后作业《数星星的孩子》通过孩子的视角展现对天文的热爱，寓意着探索与发现的精神。01故事主题与寓意通过主人公小明和爷爷的互动，展现好奇心和知识传承的重要性。02人物角色与性格

作业反馈与评价通过观察星空，学生能够识别不同的星座，培养细致的观察能力和空间想象力。培养观察能力通过讨论星星的运动和变化，激发学生对天文学的兴趣，鼓励他们提出问题并自主寻找答案。激发探究兴趣引导学生通过科学方法分析星星的亮度和颜色，培养他们的逻辑推理和科学思维能力。提高科学思维

汇报人：谢谢