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2025年教师资格之小学教育学教育心理学考试卷
第一部分单选题(50题)
1、教学原则是教学中应遵循的基本准则和要求,它反映了()。
A.教学内容
B.教学任务
C.教学规律
D.教学方法
【答案】:C
2、教育制度化形成的标志是()。
A.教有实体的出现
B.学校的出现
C.学校教有系统的形成
D.大学的出现
【答案】:C
3、华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的儿童,如果在由我控制的环境中培养他们,不论他们前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何,我保证其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家——医生、律师、艺术家、富商,甚至乞丐和盗贼。”这种观点完全否定了()在人的发展中的作用。
A.遗传
B.环境
C.教育
D.教师
【答案】:A
4、对因健康原因导致的损失给付保险金的保险是
A.疾病保险
B.健康保险
C.商业健康保险
D.社会医疗保险
E.失能收入保险
【答案】:B
5、系统扩展了皮亚杰的理论和方法,经过多年研究,提出了人类道德发展的顺序原则的心理学家是()
A.布鲁纳
B.桑代克
C.柯尔伯格
D.戴尔
【答案】:C
6、“因材施教”体现了人的身心发展的()。
A.顺序性
B.互补性
C.差异性
D.阶段性
【答案】:C
7、健康的概念是指()。
A.身体健康
B.生理无残疾
C.心理健康
D.身心健康
【答案】:D
8、取得教学成功的内因是()
A.教师主导
B.学生的管理作用
C.教材的媒体作用
D.学生的主体作用
【答案】:D
9、个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性叫做()。
A.道德
B.品德
C.人格
D.个性
【答案】:B
10、学生在课堂上表现为注意力不集中做小动作,提问时没人发言等,这样的课堂氛围属于
A.积极的
B.消极的
C.对抗的
D.不能确定
【答案】:B
11、老师两次用两份不同的试验测试相同的学生,结果前后两次测验的分数基本相同,这种稳定性称为()。
A.难度
B.信度
C.效度
D.区分度
【答案】:B
12、实质教育论认为教学的主要任务是()。
A.发展智力
B.培养思想品德
C.传授知识
D.发展个性
【答案】:C
13、“劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人,治人者食于人”这一思想反映的是教育的()。
A.历史性
B.时代性
C.阶级性
D.生产性
【答案】:C
14、关于目标心率的表述不正确的是()
A.运动时的心率
B.作为训练时运动强度的监测指标
C.以个体运动时的平均心率计算
D.也称为靶心率
E.可通过颈动脉或四肢动脉直接测量
【答案】:C
15、教学工作的中心环节是()。
A.备课
B.上课
C.布置作业
D.作好辅导
【答案】:B
16、属于问题解决的过程是()。
A.吃饭穿衣
B.猜谜语
C.漫无目的地幻想
D.回忆手机号码
【答案】:B
17、学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系,对所学内容在信念或态度上表示正面肯定的情感教学目标是()。
A.接受
B.反应
C.形成价值观念
D.组织价值观念系统
【答案】:C
18、中国最早的学校教育形态出现在()。
A.夏代
B.商代
C.西周
D.春秋战国时期
【答案】:A
19、个体品德的核心部分是()
A.道德认识
B.道德意志
C.道德情感
D.道德行为
【答案】:A
20、20世纪早期,主张“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”,对改造中国旧教育做出伟大贡献的教育家为()。
A.蔡元培
B.陶行知
C.杨贤江
D.徐特立
【答案】:B
21、青少年期一般指()岁。
A.6~12
B.11~18
C.6~18
D.10~20
【答案】:B
22、皮亚杰认为:在10岁以前,儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准,称为()
A.认知道德
B.他律道德
C.权威道德
D.自律道德
【答案】:B
23、课程计划的中心是()。
A.课程目标
B.开设那些学科
C.课时分配
D.教育目的
【答案】:B
24、把课程用于教育科学的专门术语始于()。
A.法国的左拉
B.英国的斯宾塞
C.中国的孟子
D.苏格拉底
【答案】:B
25、传统教育学的代表人物是()。
A.赫尔巴特
B.杜威
C.凯洛夫
D.斯宾塞
【答案】:A
26、教育学作为一门课程,在大学里讲授始于()。
A.赫尔巴特
B.洛克
C.夸美纽斯
D.康德
【答案】:D
27、学生念念叨叨地表述出自己正在进行的心智活动的情况属于()。
A.物质活动
B.物质化活动
C.出声的外部言语活动
D.内部言语活动
【答
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