幼儿园大班手工《书签》教案.pptxVIP

幼儿园大班手工《书签》教案单击此处添加副标题20XX/01/0120XX汇报人：12021/10/10/周日

目录01教学目标03教学过程02教学准备04教学评价22021/10/10/周日

教学目标章节副标题PARTONE32021/10/10/周日

认知目标理解书签的功能通过讨论和实例展示，让孩子们理解书签用于标记阅读进度的用途。认识不同书签的样式介绍多种书签样式，如动物形状、卡通人物等，让孩子们了解书签的多样性。学习书签的制作过程通过动手实践，让孩子们了解书签从设计到制作完成的基本步骤。42021/10/10/周日

技能目标01通过剪裁和粘贴书签，孩子们可以锻炼手眼协调和精细动作技能。培养精细动作能力02鼓励孩子们设计独特的书签图案，以培养他们的创造力和想象力。激发创造力和想象力03指导孩子们使用彩笔、水彩等工具绘制书签，提高他们的绘画技能。学习基本的绘画技巧04通过选择和搭配不同的颜色，孩子们可以学习色彩知识，提升审美能力。增强色彩搭配能力52021/10/10/周日

情感目标通过制作书签的活动，孩子们学会耐心地完成每一步，培养细致观察和操作的能力。培养耐心与细致完成书签制作后，孩子们展示自己的作品，从而获得成就感和自信心的提升。增强自信心和成就感鼓励孩子们设计独特的书签，通过绘画和装饰来表达自己的想法和情感。激发创造力和想象力01020362021/10/10/周日

教学准备章节副标题PARTTWO72021/10/10/周日

教师准备制定详细的教学流程，包括书签设计的步骤、创意启发和安全指导，确保活动顺利进行。设计教学活动教师需准备彩纸、剪刀、胶水等手工材料，确保每位孩子都有足够的材料进行创作。准备教学材料82021/10/10/周日

学生准备学生需携带彩纸、剪刀、胶水等手工制作书签的基本材料。准备手工材料通过故事或图片，让学生了解书签在阅读中的作用和重要性。了解书签用途教授学生简单的折纸方法，为制作书签打下基础。学习基本折纸技巧鼓励学生分享他们喜欢的书签设计，激发创意和兴趣。讨论喜欢的书签设计92021/10/10/周日

教学过程章节副标题PARTTHREE102021/10/10/周日

导入新课准备教学材料设计教学活动01教师需准备彩纸、剪刀、胶水等手工材料，确保每个孩子都有足够的材料进行创作。02教师应设计一系列有趣的活动，如故事讲述、书签制作比赛，激发孩子们的创造力和动手能力。112021/10/10/周日

新课讲解通过讨论和实例展示，让孩子们理解书签用于标记阅读进度的用途。理解书签的功能01介绍多种书签样式，如动物形状、卡通人物，让孩子们了解书签的多样性。认识不同书签的样式02通过动手实践，让孩子们掌握制作书签的基本步骤和技巧。学习书签的制作步10/10/周日

操作实践01通过剪裁和粘贴书签，孩子们可以锻炼手眼协调和精细动作技能。培养精细动作能力02鼓励孩子们设计独特的书签图案，以培养他们的创造力和想象力。激发创造力和想象力03指导孩子们使用彩笔、水彩等工具绘制书签，提升绘画技能。学习基本的绘画技巧04通过选择和搭配不同颜色的材料，孩子们可以学习色彩知识和搭配技巧。增强色彩搭配能力132021/10/10/周日

作品展示通过设计独特的书签，激发孩子们的想象力和创造力，让他们享受创作的乐趣。培养创造力完成书签制作后，孩子们展示自己的作品，从而获得成就感，增强自信心。增强自信心鼓励孩子们在小组活动中共同设计书签，培养他们的团队合作能力和社交技能。促进合作精神142021/10/10/周日

总结评价学生需携带彩纸、剪刀、胶水等手工制作书签的基本材料。准备手工材料通过简短的介绍，让学生明白书签在阅读中的作用和重要性。了解书签用途学生需提前了解一些书签的设计理念，激发他们的创意灵感。学习书签设计鼓励学生思考如何展示自己的书签作品，准备简短的介绍词。准备个人作品展示152021/10/10/周日

教学评价章节副标题PARTFOUR162021/10/10/周日

学生评价教师需准备彩纸、剪刀、胶水等手工材料，确保每位孩子都有足够的材料进行创作。准备教学材料01教师应设计一系列有趣的书签制作活动，如故事讲述、创意绘画，激发孩子们的想象力和创造力。设计教学活10/10/周日

教师评价通过设计独特的书签，激发孩子们的想象力和创造力，让他们享受创作的乐趣。培养创造力0102完成书签制作后，孩子们展示自己的作品，从而获得成就感，增强自信心。增强自信心03在小组合作制作书签的过程中，孩子们学会沟通与协作，培养团队合作精神。促进合作精神182021/10/10/周日

谢谢THANKYOU20XX/01/01汇报人：192021/10/10/周日