2025塔什库尔干县人民法院招聘聘用制书记员(1人)模拟试卷及参考答案详解一套.docxVIP

2025塔什库尔干县人民法院招聘聘用制书记员(1人)模拟试卷及参考答案详解一套.docx

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2025塔什库尔干县人民法院招聘聘用制书记员(1人)模拟试卷

第一部分单选题(100题)

1、医生:患者()

A.工人:机器

B.啄木鸟:病树

C.警察:罪犯

D.法官:律师

【答案】:B

【解析】医生与患者存在对应关系,即医生对患者进行救治;啄木鸟和病树同样存在对应关系,啄木鸟会救治病树。所以应选择该对应关系作为答案。考点:类比推理

2、事业单位工作人员在初次见面交流时应使用的用语是()。

A.包涵

B.笑纳

C.久仰

D.惠存

【答案】:C

【解析】该题主要考查对不同社交用语使用场景的理解。事业单位工作人员初次见面交流,需要选择合适且符合此情境的用语。“包涵”常用于请人原谅自己的过失或错误,并非用于初次见面交流,不适合该场景。“笑纳”是请人收下礼物的客套话,重点在对待礼物方面,与初次见面时单纯的交流表述不相关。“久仰”意思是早已仰慕,一般用于初次见面时向对方表达敬意和仰慕之情,符合事业单位工作人员初次见面交流的语境。“惠存”是请对方保存自己送给的相片、书籍等纪念品时的用语,并非用于见面交流的常用话语。综上,事业单位工作人员初次见面交流时应使用的用语是久仰。

3、从通知的种类上看,《国务院关于开展第三次全国土地调查的通知》属于()。

A.批转性通知

B.转发性通知

C.任免性通知

D.指示性通知

【答案】:D

【解析】通知按照种类可划分为批转性通知、转发性通知、任免性通知和指示性通知等。批转性通知是用于上级机关批转下级机关的公文,给所属人员,让他们周知或执行;转发性通知用于转发上级机关和不相隶属的机关的公文给所属人员,让他们周知或执行;任免性通知用于任免和聘用干部;指示性通知是上级机关对下级机关的工作进行部署、指示与指导的一种公文,通常是对重大事项、重要工作做出安排。《国务院关于开展第三次全国土地调查的通知》是国务院对全国土地调查工作进行的部署和指导,属于指示性通知。

4、超市柜台内货物的价格标签体现的是货币职能中的()。

A.流通手段

B.储藏手段

C.支付手段

D.价值尺度

【答案】:D

【解析】该题考查货币职能相关知识。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。价值尺度是指货币表现其他一切商品是否具有价值和衡量其价值量大小的职能,这是货币最基本、最重要的职能。价格标签是把商品的价值表现为一定的价格,体现的正是货币衡量商品价值大小的价值尺度职能。流通手段是货币在商品流通中充当交换媒介借以实现商品价值的职能,强调的是一手交钱一手交货的现实交易过程。贮藏手段是指货币退出流通领域作为社会财富的一般代表被保存起来的职能,通常是足值的金属货币才能执行该职能。支付手段是指货币用于清偿债务、支付赋税、租金、工资等的职能,其特点是货币的给付和商品的让渡在时间和空间上是分离的。超市柜台内货物的价格标签反映的是货币职能中的价值尺度。

5、无产阶级的科学世界观和方法论是()

A.辩证唯物主义

B.历史唯物主义

C.辩证唯物主义和历史唯物主义

D.唯物主义

【答案】:C

【解析】无产阶级的科学世界观和方法论需全面体现辩证和历史维度。辩证唯物主义揭示自然社会思维发展规律,历史唯物主义把握社会发展规律,二者结合才完整,故为辩证唯物主义和历史唯物主义。

6、下列不属于“春秋五霸”说法之列的是()。

A.楚庄公

B.晋文公

C.秦穆公

D.越王勾践

【答案】:A

【解析】该题考查“春秋五霸”相关知识。“春秋五霸”有两种常见说法,一种是齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王;另一种是齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践。在这些说法中均不存在“楚庄公”,而晋文公、秦穆公、越王勾践均在“春秋五霸”说法之列。因此本题正确答案是“楚庄公”。

7、建国后各时期的教育方针具有不同的时代特点,下列属于“改革开放”时期的教育方针是()。

A.“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”

B.“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”

C.“以培养工业建设人才和师资为重点,发展专门学院”

D.“肃清封建的,买办的,法西斯主义的思想,发展为人民服务的思想”

【答案】:A

【解析】本题可结合不同时期教育方针的特点,分析各描述对应的时期来求解。“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”是邓小平在1983年提出的,这一时期处于改革开放阶段,该方针为改革开放时期的教育发展指明了方向,符合改革开放时期的时代特点。“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”体现了“左”倾错误思想,是“文化大革命”时期的特点,强调教育要服务于阶级斗争,不符合改革开放时期的特点。“以培养工业建设人才和师资为重点,发展专门学院”是新中国成立初期,为了适应国家工业化建设的需要提出的,主要是为了培养专业人才以满足工业建设和教育发展的需

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