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初二年级音乐上册教案参考7篇

有了教案，我们才能更清晰地呈现教学方法和技巧，份个性化的教案可以更

好地满足学生的学习需求，下面是小编为您分享的初二年级音乐上册教案参考7

篇，感谢您的参阅。

初二年级音乐上册教案篇1

教学内容：

1、唱《云》

2、我的创造：秋虫音乐会

教学目标：

1、能用自然、柔和亲切的声音演唱歌曲《云》。

2、学生收集关于云的知识，了解大自然的神奇变化

3、通过秋虫音乐会，学生能够具有探索大自然秘密的好奇心，学生的音乐表

现能力以及音乐强弱的听辩能力有所提高。

教学重点：

能用自然、柔和、亲切、优美地声音演唱歌曲《云》。

教学难点：

通过我的创造，学生的音乐方面的些能力有所提高。

教学过程：

、导入：

上节课我们起去风光秀丽的野外郊游去了，外面的景色真是美极了，蓝的

天，青的山、绿的海，五彩缤纷的鲜花在大自然多么神奇呀！

今天老师要给大家猜个谜语，猜自然界的神奇的事物。像是烟来没有火，

说是雨来又不落，有时能遮半边天，有时只见朵朵。

生：云

师：小朋友们真聪明，瞧！白云姐姐唱着歌向我们走来了！（出示课件）小朋

友听白云姐姐的歌声多美呀！

二、播放音乐《云》

师：让我们和白云姐姐起唱起来吧！

（1）完整聆听范唱，老师用动作提示学生拍击节拍（拍手，点手心或拍手、

拍肩等，边听边感受三拍子的强弱规律）。

2（）用回声法学唱歌曲。

（3）体会歌曲的情绪，引导学生用自然、亲切、柔和的歌声表现歌曲抒情、

优美的意境。

三、拓展小知识：美丽的云

师：小朋友们唱的真好听，你们知道云是怎么形成的？

师：让老师来告诉弥们吧！讲（解云的形成）云也是多姿多彩的，让我们欣赏

云的几幅图片。

四、我的创造：秋虫音乐会

师：在这么美丽的天空下，许多小动物们在野外开起了音乐会，可热闹了。

瞧！还有的小动物当起了挥家。（出示秋虫音乐会的图）让我们也来当一回小

挥家吧！老（师简单地示范挥的动作，学生跟着老师模仿）

（1）放音乐莫扎特的《g大调弦乐小夜曲》引导学生听辩音乐的强弱变化和

不同的主题重复时，用不同的动作表示

2（）学生将自己想象成“小小挥家”，再次播放音乐，学生模仿挥动

作，老师启发他们在音乐的力度，速度发生变化时，挥动作也要做相应的改变，

不必要求学生的挥动作规范化，重在体验乐曲的情绪。

（3）学生说说夏末初秋听到哪些昆虫的叫声，让学生按一定的节奏学一学这

些叫声。

选择可模仿秋虫鸣叫的打击乐器，配合音乐进行表演，由音乐感觉好的学生

挥。

五、小结：

今天，我们也和小动物们一样开了一个小小的音乐会，小朋友们都当了一回小

挥家，渡过了一个快乐的音乐会。

初二年级音乐上册教案篇2

（一）复习背唱《小小的船》

1.看歌谱齐唱歌曲。

2.邀请一位主动、大方的同学，将歌曲背唱一遍。

3.集体随老师的琴声背唱歌曲。

（二）听赏《月亮月光光》

1.导入新课：

①教师展示歌曲内容（田野、房屋、月亮、木床、糖果）的图片。

②完整地听一遍童声二重唱的《月亮月光光》

③要求同学们闭上眼盹，一边安静地听，一边想像从歌曲中听到的景像。

2.教师将歌词的大意讲解一下，尤其是其中的闽南方言：

起厝田中央——在田中间盖房了1

亲像水花园一好像美丽的花园。

3.老师在放第二遍音乐之前向学生提出两个问题：

①歌中所唱到的一些景物应在什么位置？

②歌曲的情绪是什么？

4.听完第一遍音乐，学生可以上讲台将老师的图片一摆放，以符合歌词描绘

的情景，或将基本的摆放方位解说给同学们听。