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交互赋能：初中英语课堂教学模式的创新变革与实践探索.docx

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    交互赋能：初中英语课堂教学模式的创新变革与实践探索

    一、引言

    1.1研究背景与动因

    在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的核心语言，其重要性愈发凸显。从经济领域看，跨国公司的业务拓展、国际贸易的频繁往来，英语是沟通与合作的基石，决定着商业合作的成败；在学术研究方面，国际顶尖学术期刊、前沿科研成果大多以英文呈现，掌握英语是获取全球知识、参与学术交流的关键；在文化交流层面，英语是连接不同国家和地区文化的桥梁，促进着多元文化的交融与理解。英语能力已成为衡量个人综合素养和竞争力的重要指标，对个人的职业发展、知识视野拓展以及跨文化交流能力提升有着深远影响。

    初中阶段作为英语学习的关键时期，是奠

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