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社会分层视域下中小学教育公平的多维审视与协同发展路径.docx

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    社会分层视域下中小学教育公平的多维审视与协同发展路径

    一、引言

    1.1研究背景与意义

    在当今社会，社会分层和教育公平是备受瞩目的两大议题，它们深刻地影响着社会的发展与个体的成长。社会分层是社会结构的重要体现，它依据经济收入、职业类型、社会地位等多种因素，将社会成员划分为不同层次，这种划分在一定程度上反映了社会资源分配的不均。而教育公平作为社会公平的基石，是社会公平价值在教育领域的延伸和体现，涵盖了教育权利平等和教育机会均等这两个基本层面。在构建和谐社会的进程中，教育公平不仅关乎个人的发展机会与未来走向，更对整个社会的稳定与繁荣起着关键作用。

    随着我国经济的飞速发展和社会结构的持续变革，社

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