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高中数学问题链驱动式教学在数学教育改革中的应用研究论文
**摘要**:本文旨在探讨高中数学问题链驱动式教学在数学教育改革中的应用。通过分析问题链驱动式教学的理论基础和实践效果,揭示其在提升学生数学思维能力、激发学习兴趣和促进深度学习方面的积极作用。文章结合具体教学案例,提出实施策略,为高中数学教学改革提供参考。
**关键词**:高中数学;问题链驱动式教学;教育改革;思维能力;深度学习
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一、引言
随着教育改革的不断深入,高中数学教学模式也在不断创新和优化。问题链驱动式教学作为一种新兴的教学方法,逐渐受到教育界的关注和重视。本文将从两个方面探讨其在数学教育改革中的应用价值。
(一)问题链驱
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