美术教案一张奇特的脸.pptxVIP

汇报人：一张奇特的脸美术教案12021/10/10/周日

目录教学目标01教学内容02教学方法03教学步骤04作业要求05

01教学目标32021/10/10/周日

认知目标通过观察和绘画，学生能够识别并描述不同面部特征，如眼睛、鼻子和嘴巴。理解面部特征学生将学习如何通过改变面部特征来表达不同的情绪，如快乐、悲伤和愤怒。认识表情变化学生将了解人脸各部分之间的比例关系，学会在绘画中正确地表现这些比例。掌握比例关系42021/10/10/周日

技能目标学生能够通过练习，准确把握人脸的黄金比例，为绘制奇特脸型打下基础。掌握面部比例通过观察和模仿，学生能够描绘出不同情绪下的面部表情，增强作品的表现力。学习表情变化学生将学习如何运用色彩理论，为奇特的脸部创作赋予生动和个性化的色彩。运用色彩技巧通过光影和透视的技巧，学生能够使画作中的脸部具有立体感，更加生动逼真。塑造立体感52021/10/10/周日

情感目标培养审美情感通过欣赏和创作奇特脸谱，激发学生对美术的兴趣和热爱，培养审美情感。增强自信心和创造力鼓励学生自由表达，通过创作个性化的脸谱，增强学生的自信心和创造力。62021/10/10/周日

02教学内容72021/10/10/周日

课程主题介绍通过观察不同情绪下的人脸，学生学习如何捕捉和表现人物的情感。探索面部表情01教授学生如何使用色彩来表达特定的情感，增强作品的表现力。色彩与情感的关联02引导学生通过夸张手法来创作具有个性和表现力的面孔，激发创造力。面部特征的夸张技巧0382021/10/10/周日

奇特脸的特征分析奇特脸往往通过夸张的五官比例来表现，如大眼睛、长鼻子或小嘴巴，以突出个性。夸张的五官比例在色彩上，奇特脸的描绘常常打破常规，使用鲜艳或不协调的颜色组合，以增强视觉冲击力。非传统色彩运用92021/10/10/周日

创作材料与工具介绍通过放大或缩小五官，创造出超乎寻常的视觉效果，如漫画中的角色设计。01夸张的五官比例使用鲜艳或不寻常的色彩搭配，打破常规，赋予面部以独特的个性和情感表达。02非传统色彩运用102021/10/10/周日

03教学方法112021/10/10/周日

启发式教学通过欣赏和创作奇特脸谱，激发学生对美术的兴趣和热爱，培养审美情感。培养审美情感鼓励学生自由表达，通过创作个性化的脸谱，增强他们的自信心和创造力。增强自信心和创造力122021/10/10/周日

案例分析法引导学生分析人脸的骨骼和肌肉结构，理解如何在绘画中准确地描绘脸部。脸部结构分析通过观察不同情绪下的人脸，学生学习如何在画作中表现人物的情感。教授学生如何使用色彩来表达个性和情感，以及脸谱在不同文化中的意义。色彩与脸谱探索面部表情132021/10/10/周日

互动讨论法通过观察和绘画，学生能够识别并描述不同面部特征，如眼睛、鼻子和嘴巴。理解面部特征学生将了解人脸各部分之间的比例关系，学会在绘画中正确表现这些比例。掌握比例关系学生将学习如何通过改变面部特征来表达不同的情绪，如快乐、悲伤和愤怒。认识表情变化010203142021/10/10/周日

04教学步骤152021/10/10/周日

引入新课通过欣赏和创作奇特脸谱，激发学生对美术的兴趣和热爱，培养审美情感。培养审美情感鼓励学生自由表达，通过创作个性化的脸谱，增强学生的自信心和创造力。增强自信心和创造力162021/10/10/周日

示范与讲解通过放大或缩小五官，创造出超乎寻常的视觉效果，如漫画中的角色设计。夸张的五官比例01使用鲜艳或不寻常的色彩组合，打破常规，赋予面部独特的个性和情感表达。非传统色彩运10/10/周日

学生实践操作掌握面部比例学生能够理解并运用基本的面部比例知识，绘制出协调的面部特征。提高细节刻画能力学生通过细致观察，提高对眼睛、鼻子等面部细节的刻画技巧，使作品更加精致。学习表情变化运用色彩技巧通过观察和练习，学生能够描绘出不同情绪下的面部表情，增强作品的表现力。学生将学习如何使用色彩来表现人物的肤色、光影效果，使画面生动。182021/10/10/周日

作品展示与评价通过放大或缩小五官，创造出超乎寻常的视觉效果，如漫画中的角色设计。夸张的五官比例01奇特的脸部设计往往打破常规的对称性，通过非对称或不对称的手法来吸引观者的注意。非对称与不对称02使用鲜艳或不寻常的颜色组合，以及独特的纹理效果，为“奇特脸”增添个性和视觉冲击力。颜色与纹理的创新运10/10/周日

05作业要求202021/10/10/周日

作业内容通过观察和绘画，学生能够识别并描述不同面部特征，如眼睛、鼻子和嘴巴。理解面部特征学生将了解人脸各部分之间的比例关系，以及如何在画作中准确地表现这些比例。掌握比例关系学生将学习如何通过改变面部特征来表达不同的情绪，如