山东省青岛市莱西市（五四制）2024-2025学年六年级下学期期末考试生物试题（PDF版，含答案）.pdfVIP

1.C；解析：藻类结构简单，但个体不一定都很小，如海带、水绵等多

细胞藻类个体较大，所以C错误，选C。

2.C；解析：水绵是多细胞的淡水藻类，图中③是细胞核，⑤是叶绿体，

通过孢子繁殖，所以C错误，选C。

3.D；解析：保持水土、涵养水源是苔藓植物和蕨类植物的作用，藻类

的作用包括释放氧气、提供食物、提取琼脂等，所以D错误，选D。

4.A；解析：桫椤是蕨类植物，形体较大，有输导组织，但适应陆地生

活的能力不如种子植物；葫芦藓是苔藓植物，与桫椤不同类；种子植物

是适应性最强、种类最多的类群，所以A正确，选A。

5.A；解析：图甲是苔藓植物，植株矮小，但有茎和叶的分化，适于生

活在阴湿的陆地环境，A错误；B、C、D描述正确，所以选A。

6.A；解析：玉米种子和菜豆种子都有种皮和胚；玉米种子营养储存在

胚乳，菜豆种子储存在子叶，所以A正确，选A。

7.A；解析：海葵身体呈辐射对称，便于感知各个方向的刺激，两侧对

称不利于此，B、C、D符合“结构与功能相适应”，所以A错误，选A。

8.D；解析：鱼游泳时前进的动力主要来自尾部和躯干部的摆动，鳍起

协调作用，A、B、C描述正确，所以D错误，选D。

9.D；解析：青蛙和蝌蚪都是变温动物；两栖动物的定义是幼体生活在

水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺和皮肤呼吸，体外受精，所以D

正确，选D。

10.C；解析：爬行动物是真正的陆生脊椎动物，两栖动物是由水生向

陆生进化的过渡类群，A、B、D描述正确，所以C错误，选C。

11.B；解析：鸟类的气囊不能进行气体交换，仅辅助呼吸，肺是气体

交换的场所，A、C、D描述正确，所以B错误，选B。

12.C；解析：大熊猫是哺乳动物，体表被毛，不是覆羽（覆羽是鸟类

特征），A、B、D描述正确，所以C错误，选C。

13.A；解析：阴历四月气温适宜，说明醋酸菌制醋需要适宜的温度，B、

C、D也是需要的条件，但题干强调季节影响，所以选A。

14.C；解析：细菌菌落光滑黏稠，真菌菌落呈绒毛状或蜘蛛网状，所

以这些集合体包括细菌菌落和真菌菌落，选C。

15.B；解析：乙同学设置了对照（洗手前后），设计更合理；甲同学

没有对照，A、C、D描述正确，所以B错误，选B。

16.B；解析：含抗生素A的培养基上乙细菌菌落多，说明抗生素A对

乙细菌抑制作用不明显，A、C、D分析正确，所以B错误，选B。

17.C；解析：破伤风杆菌是异养生物，需从外界吸收营养；在深而狭

窄的伤口（缺氧环境）中繁殖，说明其不需要氧气，所以选C。

18.D；解析：①是荚膜，具有保护作用；细菌没有液泡；⑥是鞭毛，

帮助运动；细菌是原核生物，D正确，选D。

19.B；解析：Hp通过分裂繁殖，无芽孢；0~2h内OD600值变化小，可

能处于适应期；火麻油浓度越高，Hp繁殖越慢；16h后Hp仍可能繁殖

（增速放缓），所以B正确，选B。

20.C；解析：青霉的孢子呈扫帚状排列，不是放射状，A、B、D描述正

确，所以C错误，选C。

21.B；解析：①制作酸奶用乳酸菌（细菌），②酿酒用酵母菌（真菌），

③净化污水用细菌，④产生青霉素用青霉（真菌），⑤制作馒头用酵母

菌（真菌），所以属于真菌利用的是②④⑤，选B。

22.C；解析：抗生素对病毒无效，不能治疗病毒性感冒，A、B、D描述

正确，所以C错误，选C。

23.C；解析：流感病毒营寄生生活，需用活细胞培养，活的鸡胚是合

适的培养基，A用于培养噬菌体，B、D不能培养病毒，所以选C。

24.B；解析：病毒属于生物（能繁殖）；需电子显微镜观察；离开活

细胞可形成结晶体，不立即死亡；病毒侵入人体不一定患病（可能被免

疫清除），所以B正确，选B。

25.D；解析：噬菌体外壳蛋白是由噬菌体的DNA控制，利用大肠杆菌

的物质合成，A、B、C描述正确，所以D错误，选D。

26.A；解析：蝗虫、蟋蟀属于不完全变态，菜粉蝶属于完全变态，三

者的共同点是有性生殖、体内受精，所以②代表不完全变态，选A。

27.A；解析：蜜蜂、蜘蛛都属于节肢动物；蜈蚣是节肢动物，蚯蚓是

环节动物；蛔虫是线形动物，蜗牛是软体动物；蟾蜍是两栖动物，水蛭

是环节动物，所以A正确，选A。

28.B；解析：A类包括细菌（原核）和原生动物（真核）；衣藻与B

类（植物）的分类依据是有无叶绿体；结核杆菌与C类（真菌）的分类

依据是有无成形的细胞核；A与D都有遗传物质，所以B正确，选B。

29.A；解析：乌龟属于爬行动物，不是两栖动物，A错误；B、C、D分

析正确，所以选A。

30.D；解析：图中最大分类单位是门；狼和犬同属，有亲缘关