春天的声音(小班语言教案.pptxVIP

小班语言教案：春天的声音,aclicktounlimitedpossibilities电话：400-677-5005汇报人：12021/10/10/周日

目录01春天的特征02春天的声音03春天的活动04春天的教育意义22021/10/10/周日

春天的特征PARTONE32021/10/10/周日

春天的自然景象春天里，各种花卉竞相开放，如樱花、郁金香，形成缤纷的花海，吸引人们观赏。花开满园随着气温回升，鸟儿开始筑巢歌唱，清脆的鸟鸣声和花香成为春天的标志。鸟语花香冬季的积雪和冰层开始融化，河流重新流淌，大地恢复生机，预示着春天的到来。冰雪融化42021/10/10/周日

春天的气候特点春天，气温逐渐升高，冰雪融化，万物开始复苏，为植物生长提供适宜的温度。气温回升春季降水量增加，春雨贵如油，对农作物的生长至关重要，也使得空气更加湿润。降水增多春季风力较大，春风吹拂，有助于花粉传播，促进植物授粉，但有时也会带来沙尘暴。风力变化随着季节的转换，日照时间逐渐变长，为植物光合作用提供了更多光照，促进生长发育。日照时长增长52021/10/10/周日

春天的声音PARTTWO62021/10/10/周日

春天的动物声音鸟儿的歌唱春天，林间鸟儿开始欢快歌唱，如布谷鸟的叫声预示着播种季节的到来。青蛙的鸣叫春雨过后，池塘和稻田里青蛙的鸣叫声此起彼伏，标志着春天的生机与活力。72021/10/10/周日

春天的自然声音春天，林间鸟儿开始筑巢，清脆的鸟鸣声成为大自然的交响乐。鸟鸣声春季雷雨增多，春雷轰鸣预示着新生命的开始，也给孩子们带来新奇的听觉体验。春雷轰鸣冰雪融化，溪流重新流淌，发出悦耳的潺潺声，是春天特有的旋律。溪流潺潺82021/10/10/周日

春天的活动PARTTHREE92021/10/10/周日

春天的户外活动孩子们在老师的带领下到户外寻找春天的迹象，如新长出的嫩芽和盛开的花朵。寻找春天的足迹小朋友们带上野餐垫和食物，在公园或草地上享受春天的阳光和美食。春日野餐102021/10/10/周日

春天的手工制作孩子们可以在老师的带领下，去公园或自然保护区寻找春天的足迹，比如新生的植物和小动物。01寻找春天的足迹组织一次春日野餐，让孩子们在户外享受美食的同时，感受春天的温暖阳光和新鲜空气。02春日野餐112021/10/10/周日

春天的教育意义PARTFOUR122021/10/10/周日

春天与感官发展春天，各种花卉竞相开放，如樱花、郁金香，形成缤纷的花海，吸引游客观赏。花开满园春雨细腻柔和，滋润大地，促进植物生长，是春天不可或缺的自然现象之一。春雨绵绵随着气温回暖，鸟儿开始筑巢歌唱，花香四溢，构成春天特有的自然交响乐。鸟语花香010203132021/10/10/周日

春天与语言表达能力春雨过后，池塘和稻田里青蛙开始鸣叫，它们的合唱是春天特有的自然乐章。青蛙的合唱春天，林间鸟儿开始筑巢，它们的鸣叫声清脆悦耳，如画眉、黄鹂等。鸟鸣的多样性142021/10/10/周日

谢谢,aclicktounlimitedpossibilities电话：400-677-5005汇报人：152021/10/10/周日