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幼儿园大班上学期期末模拟试题附答案

一、语言表达能力（共30分）

（一）汉字认读（10分）

请小朋友仔细看下面的汉字，能认识的在括号里打“√”，不认识的打“×”。

1.大（）2.小（）3.上（）4.下（）5.日（）

6.月（）7.水（）8.火（）9.手（）10.足（）

（二）儿歌填空（10分）

请根据记忆补全下面的儿歌。

《小蚂蚁》

小蚂蚁，排（）（），

搬（）（），真（）（）。

不怕（），不怕（），

团（）（），力量大。

（三）看图说话（10分）

观察图片（图片内容：冬天的公园，小朋友扶着一位拄拐杖的老奶奶过马路，旁边有飘落的雪花，远处有松树），请用“时间、地点、人物、做什么”的句式描述图片内容，至少说5句话。

二、数学逻辑思维（共30分）

（一）10以内加减法（10分）

直接写出得数：

3+5=（）9-4=（）2+7=（）8-3=（）4+4=（）

10-5=（）6+2=（）7-1=（）5+3=（）9-6=（）

（二）序数与方位（10分）

1.请在括号里写出从左数第3个和从右数第2个物品的名称（图片内容：苹果、香蕉、橘子、梨、葡萄）。

从左数第3个：（）从右数第2个：（）

2.请用“上面”“下面”“左边”“右边”描述图片中物品的位置（图片内容：桌子上有一个红色杯子，杯子左边有一本书，桌子下面有一只玩具熊）。

（三）图形与分类（10分）

1.请在括号里写出图形名称（圆形、正方形、三角形、长方形）：

（）（）（）（）

2.请将下列物品分成两类，并说明分类理由（铅笔、尺子、苹果、香蕉、橡皮、橘子）。

三、科学探究与生活常识（共20分）

（一）自然与季节（10分）

1.冬天到了，我们周围的环境会发生哪些变化？（至少说3点）

2.为什么冬天穿羽绒服会觉得暖和？（选择正确答案：①羽绒服能产生热量②羽绒服能阻止身体的热量散失）

（二）动植物认知（10分）

1.请说出三种冬季仍然保持绿色的植物。

2.小兔子的耳朵有什么作用？（选择正确答案：①听声音②散热③两者都是）

四、艺术表现与创造（共15分）

（一）绘画创作（10分）

请用彩笔在画纸上画一幅“我的冬天”，要求包含以下元素：太阳、房子、小朋友（至少2个）、雪花，颜色要涂得均匀。

（二）音乐感知（5分）

老师播放一段节奏（比如：××××|×—），请用拍手的方式模仿这段节奏，并说出节奏的名称（如“强弱弱”或“轻快的节奏”）。

五、社会交往与行为习惯（共5分）

情景判断（5分）

请判断下面的行为是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1.借了小朋友的玩具，玩完后直接放回自己的书包。（）

2.看到小朋友摔倒了，主动扶他起来并问“你没事吧”。（）

3.吃饭时把不喜欢吃的菜偷偷扔到桌子底下。（）

4.早上见到老师，大声说“老师早上好”。（）

5.排队时为了能先玩滑梯，推前面的小朋友。（）

参考答案

一、语言表达能力

（一）汉字认读（全对得10分，每错1个扣1分）：√√√√√√√√√√（注：“足”可能部分幼儿不熟悉，需根据实际教学情况调整）

（二）儿歌填空（每空1分，共10分）：队伍、粮食、能干、风、雨、结、队

（三）看图说话（示例，符合逻辑即可，语句通顺得8-10分，语句不连贯扣1-3分）：冬天的早上，天空飘着小雪花，公园里的松树还是绿绿的。小明和小红在公园玩，他们看到一位老奶奶拄着拐杖要过马路，路上有冰很滑。小明赶紧跑过去扶着老奶奶的胳膊，小红在旁边帮忙拿着奶奶的菜篮子。他们一起小心地把奶奶送到了马路对面，奶奶笑着说：“谢谢你们，真是好孩子！”

二、数学逻辑思维

（一）10以内加减法（每空1分，共10分）：8、5、9、5、8、5、8、6、8、3

（二）序数与方位（第1题每空2分，第2题描述清晰得6分）：

1.橘子、梨

2.示例：红色杯子在桌子的上面，书在杯子的左边，玩具熊在桌子的下面。

（三）图形与分类（第1题每空1分，第2题分类正确得3分，理由合理得2分）：

1.圆形、正方形、三角形、长方形

2.示例：文具类（铅笔、尺子、橡皮）和水果类（苹果、香蕉、橘子），因为它们的用途不同，一个是学习用的，一个是吃的。

三、科学探究与生活常识

（一）自然与季节（第1题每点2分，共6分；第2题2分）：

1.示例：树叶落了、河水结冰、人们穿厚衣服、下雪等（任选3点）

2.②