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《网页制作》课程标准

课程名称：网页制作

课程性质:专业基础课程

总学时：36

适用对象:电脑艺术设计3年级学生

先修课程：Photoshop图像处理、Flash制作

一、编写说明

（一）本课程的性质、地位和作用

本课程是电脑艺术设计专业的一门专业课程。主要培养学生从事网页设计与制作的基本技能，使

学生掌握网页设计的概念和方法，能够运用专业的网页设计工具和脚本语言，进行网站规划、建立和

维护，具备网页设计、美术指导、网络美工等岗位的职业技术能力。

通过本课程的学习，学生能掌握网页设计必备的基础知识、在学习情境中培养学生网页设计岗位

（包括网页整体策划与设计、网页版面设计、网页美化）的职业技能，培养学生的网页设计职业素养

和职业能力。

（二）教学基本要求

知识目标：

（1）熟练掌握网页制作软件Dreamweaver的基本操作和使用技能

（2）熟练掌握创建和管理站点

（3）掌握页面的整体内容设置的方法

（4）熟练掌握在网页中输入、设置文本属性的方法

（5）熟练掌握在网页中插入图像、flash动画、背景音乐的方法

（6）掌握建立各种形式超级链接的方法

（7）熟练掌握网页页面布局的各种方法

（8）掌握网站测试和发布的方法

技能与素质目标：

（1）培养学生收集、处理信息，准备、加工素材的能力

（2）培养学生制作静态网页的能力

（3）培养学生设计网页的能力

（4）培养学生设计网站的综合能力

（5）培养学生的策划能力、色彩感悟力、结构布局能力和想象力

1

（6）训练和培养学生获取信息和处理信息的能力，充分培养和提高学生的动手能力，学会通过

网站、书籍、素材光盘等方式收集所需的文字资料、图像资料、flash动画。

态度目标：

（1）培养学生的沟通能力和协作精神

（2）培养学生勤于思考、认真做事的良好作风

（3）培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风

（4）培养学生具有良好的职业道德和较强的工作责任心

（5）培养学生自主学习能力和知识应用能力

（6）培养学生理论联系实际的工作作风、严肃认真的科学态度以及独立工作的能力

（三）课程教学方法与手段

演示教学、实践教学，多媒体授课

（四）实践环节

1.名称：上机练习

2.主要内容与要求：本课程主要分成网页整体策划与设计、网页版面设计、网页美化三个学习情

境。以模拟项目为载体组织教学内容，以计算机网页设计工作流程设计教学过程，将计算机网页设计

课程的基础知识和基本技能分解到各个学习情境中。

3.学时分配：

（五）教学时数分配表

教学内容各教学环节学时分配

采用何种多媒

章主要内容讲实讨习课其小体教学手段

节授验论题外它计

11．初识Dreamweaver11多媒体网络机房

22．制作图文并茂的网页24多媒体网络机房

33．页面布局设计24多媒体网络机房

44．CSS样式设计22多媒体网络机房

55．表单的应用22多媒体网络机房

66．使用行为22