幼儿园《比较轻重》标准课件.pptxVIP

幼儿园《比较轻重》标准课件,aclicktounlimitedpossibilities电话：400-677-5005汇报人：12021/10/10/周日

目录01教学目标02教学内容03教学方法04互动环节05教学材料06评价方式22021/10/10/周日

教学目标PARTONE32021/10/10/周日

认知目标通过实物比较，让幼儿理解“轻”和“重”的基本概念，区分不同物体的重量。理解轻重概念介绍并使用天平、弹簧秤等工具，让幼儿学会使用工具来比较物体的轻重。认识比较工具通过游戏和实践活动，让幼儿将轻重知识应用到日常生活中，如分类玩具等。应用轻重知识42021/10/10/周日

技能目标通过游戏和互动活动，引导幼儿理解轻重与物体大小、材质的关系。发展逻辑思维通过实物比较，让幼儿学会使用简单的词汇描述物体的轻重。培养比较能力52021/10/10/周日

情感目标培养合作意识通过小组活动，让孩子们学会与同伴合作，共同完成比较轻重的任务。激发探索兴趣学会尊重差异教育孩子们理解每个人的能力不同，学会尊重同伴在比较轻重时的不同意见。设计有趣的比较游戏，激发孩子们对轻重概念的好奇心和探索欲。增强自信心通过比较活动，让孩子们体验成功，增强他们解决问题的自信心。62021/10/10/周日

教学内容PARTTWO72021/10/10/周日

轻重概念介绍举例说明轻重在日常生活中的应用，如选择携带的书包重量，或比较水果的重量。轻重与日常生活的关系通过比较不同物体的重量，孩子们可以直观地理解“轻”和“重”的含义。理解轻重的基本概念82021/10/10/周日

比较轻重的方法通过天平秤比较物体的重量，直观显示哪个物体更重或更轻。使用天平秤通过手掂物体的重量，感受物体的轻重差异，培养幼儿的触觉感知能力。手掂比较在相同推力下，比较物体移动的快慢，推断物体的轻重。观察物体的移动01020392021/10/10/周日

轻重与日常生活的联系通过实物比较活动，让幼儿学会使用简单的比较词汇，如“轻”和“重”。培养比较能力通过排序游戏，引导幼儿理解轻重关系，培养初步的逻辑思维能力。发展逻辑思维102021/10/10/周日

轻重比较的实例通过比较不同物体的重量，让孩子们理解“轻”和“重”的基本概念。定义与区分01设置称重游戏，让孩子们亲手操作天平，直观感受轻重差异。实际操作体10/10/周日

教学方法PARTTHREE122021/10/10/周日

直观教学法通过天平秤的平衡状态，直观地比较两个物体的重量差异。使用天平秤教师引导幼儿通过手掂的方式感受不同物体的重量，培养触觉感知。手掂比较设计游戏，让幼儿将一系列物体按重量从轻到重或从重到轻排序。物体排序游戏132021/10/10/周日

游戏互动法通过比较不同物体的重量，让幼儿理解轻重的基本概念。理解轻重概念01教授幼儿使用“轻”、“重”等词汇描述物体的重量。使用比较词汇02介绍天平的使用方法，让幼儿学会使用天平来比较物体的轻重。认识天平工10/10/周日

实践操作法通过小组活动，孩子们学会与同伴合作，共同完成比较轻重的任务。培养合作精计有趣的比较游戏，激发孩子们对周围世界的好奇心和探索欲望。激发探索兴趣通过完成比较轻重的活动，孩子们能够感受到成就感，从而增强自信心。增强自信心教育孩子们理解每个人的能力不同，学会尊重同伴在比较轻重活动中的不同表现。学会尊重差异152021/10/10/周日

讨论分享法通过实物比较活动，让幼儿学会使用简单的比较词汇，如“轻”和“重”。培养比较能力通过排序游戏和配对练习，训练幼儿的逻辑思维能力，理解轻重关系。发展逻辑思维162021/10/10/周日

互动环节PARTFOUR172021/10/10/周日

分组讨论定义轻重生活中的轻重01通过比较不同物体的重量，让孩子们理解什么是“轻”和“重”。02举例说明轻重概念在日常生活中的应用，如书包和玩具的重量对比。182021/10/10/周日

实物比较活动通过实物比较，让幼儿理解“轻”和“重”的基本概念，区分不同物体的重量。理解轻重概念介绍天平、弹簧秤等比较工具，让幼儿了解如何使用这些工具来测量和比较物体的重量。认识比较工具通过游戏和实践活动，让幼儿学会在生活中应用轻重知识，如选择较轻的书包等。应用轻重知识192021/10/10/周日

角色扮演通过天平秤的平衡状态，直观地比较两个物体的重量差异。01使用天平秤教师引导幼儿通过手掂不同物体，感受重量的轻重，培养触觉感知。02手掂比较设计游戏，让幼儿将一系列物体按重量从轻到重或从重到轻排序，增强比较能力。03物体排序游戏202021/10/10/周日

小组竞赛通过实物比较，让幼儿学会使用简单的词汇描述物品的轻